Page 88 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)
P. 88
IMPLIKASI TEORI HUMANIS TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN
1 Pendekatan humanis dalam pendidikan menitikberatkan perkembangan persendirian individu dan sosial yang sihat.
Perasaan dan keinginan murid serta autonomi individu sentiasa dihormati dalam proses pembelajaran.
2 Matlamat utama ialah untuk mencapai sempurna kendiri bagi setiap individu. Pendek kata, mazhab humanis
mengutamakan dua faktor penting dalam pembelajaran :
Keunikan dan kepentingan seseorang individu manusia
Penentangan terhadap pendekatan dehumanisasi.
3 Pendekatan humanis mementingkan pemikiran dan perasaan murid dalam pembelajaran dan bukan semata-mata
untuk perolehan pengetahuan.
Kesan (efek) Penegasan terhadap perasaan dan pemikiran dan kurang kepada perolehan pengetahuan.
Penegasan
Konsep kendiri Penggalakkan perkembangan konsep kendiri yang positif asas
menurut
Komunikasi Penumpuan perhatian atas perkembangan perhubungan manusia yang positif dan komunikasi jujur. humanis
dalam
pendidikan
Nilai peribadi Pengiktirafan kepentingan nilai peribadi dan perkembangan nilai yang positif.
NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI
