Page 5 - PWR UP TG3 SAINS

Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid
Sains Tingkatan 3

Kelas: .............................. Nama Murid: .................................................................. Nama Guru: .................................................................
PENCAPAIAN
BAB TAHAP DESKRIPTOR HALAMAN (✓) (✗)
PENGUASAAN MENGUASAI BELUM
MENGUASAI
TEMA 1 : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains
mengenai rangsangan dan gerak balas.
Memahami rangsangan dan gerak balas serta dapat
TP 2
menjelaskan kefahaman tersebut.
Mengaplikasikan pengetahuan mengenai rangsangan dan
TP 3 gerak balas untuk menerangkan kejadian atau fenomena
alam dan melaksanakan tugasan mudah.
1 Menganalisis pengetahuan mengenai rangsangan dan
RANGSANGAN TP 4 gerak balas dalam konteks penyelesaian masalah mengenai
DAN GERAK BALAS kejadian atau fenomena alam.
Menilai pengetahuan mengenai rangsangan dan gerak
TP 5 balas dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat
keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran
sains mengenai rangsangan dan gerak balas dalam konteks
TP 6 penyelesaian masalah atau membuat keputusan atau dalam
melaksanakan aktiviti/tugasan dalam situasi baharu secara
kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/
ekonomi/budaya masyarakat.
TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains
mengenai respirasi.
Memahami respirasi serta dapat menjelaskan kefahaman
TP 2
tersebut.
Mengaplikasikan pengetahuan mengenai respirasi
TP 3 untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan
melaksanakan tugasan mudah.
2 TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai respirasi dalam konteks
penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.
RESPIRASI
Menilai pengetahuan mengenai respirasi dalam konteks
TP 5 penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk
melaksanakan satu tugasan.
Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran
sains mengenai respirasi dalam konteks penyelesaian masalah
TP 6 atau membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/
tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif
dengan mengambil kira nilai sosial/ekonomi/budaya
masyarakat.
TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains
mengenai sistem pengangkutan.
Memahami sistem pengangkutan serta dapat menjelaskan
TP 2
kefahaman tersebut.
Mengaplikasikan pengetahuan mengenai sistem
3 TP 3 pengangkutan untuk menerangkan kejadian atau fenomena
alam dan melaksanakan tugasan mudah.
PENGANGKUTAN
Menganalisis pengetahuan mengenai sistem pengangkutan
TP 4 dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau
fenomena alam.
Menilai pengetahuan mengenai sistem pengangkutan dalam
TP 5 konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
untuk melaksanakan satu tugasan.
Mereka cipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran
sains mengenai sistem pengangkutan dalam konteks
TP 6 penyelesaian masalah atau membuat keputusan atau dalam
melaksanakan aktiviti/tugasan dalam situasi baharu secara
kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/
ekonomi/budaya masyarakat.

iv
iv

00 Power Up SC Tg3_piv-vi.indd 4 9/28/20 9:36 AM