Page 8 - Hybrid PBD 2022 Tingkatan 5 - Pendidikan Islam

PELAJARAN
10 Akidah Ahli Sunah Waljamaah

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
3.13 Merumus kefahaman mengenai 3.13.1 Menjelaskan takrif akidah Ahli Sunah Soalan 1, TP1, 56
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
akidah Ahli Sunah Waljamaah Waljamaah Soalan 2 TP2
serta berpegang teguh 3.13.2 Menjelaskan prinsip-prinsip akidah
dengannya secara beradab dan Ahli Sunah Waljamaah Buku Teks
istiqamah m.s 81
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, komputer riba Persembahan (power point) Menganalisis
EMK i-THINK Sikap Saintifik dan Nilai Murni
Kreativiti dan Inovasi Peta buih Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang akidah Ahli Sunah Waljamaah.
2. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 56.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Guru memberikan topik bertajuk maksud dan prinsip-prinsip akidah Ahli Sunah Waljamaah.
5. Murid berbincang dalam kumpulan tentang topik yang diberikan.
6. Ketua kumpulan membuat persembahan dalam bentuk power point di hadapan kelas.
7. Guru menyemak ketepatan fakta yang dibentangkan oleh murid.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
3.13 Merumus kefahaman mengenai 3.13.4 Menghuraikan pandangan Ahli Soalan 7 TP4 59
akidah Ahli Sunah Waljamaah Sunah Waljamaah dan aliran yang
serta berpegang teguh bertentangan dengannya terhadap
dengannya secara beradab dan isu:
istiqamah
(a) Al-Quran bukan makhluk
(b) Melihat Allah SWT Buku Teks
(c) Pelaku dosa besar m.s 85
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Tiga bergerak, seorang kekal Menganalisis
EMK i-THINK Sikap Saintifik dan Nilai Murni
Kreativiti dan Inovasi Peta pokok Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang akidah Ahli Sunah Waljamaah.
2. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 59.
3. Guru membahagikan murid kepada tiga kumpulan.
4. Setiap kumpulan diberikan tajuk seperti berikut:
(a) Kumpulan 1: Pandangan Ahli Sunah Waljamaah dan aliran yang bertentangan dengannya terhadap isu al-Quran
bukan makhluk
(b) Kumpulan 2: Pandangan Ahli Sunah Waljamaah dan aliran yang bertentangan dengannya terhadap isu melihat
Allah SWT
(c) Kumpulan 3: Pandangan Ahli Sunah Waljamaah dan aliran yang bertentangan dengannya terhadap isu pelaku dosa
besar
5. Hasil perbincangan ditulis pada kertas sebak dan ditampal di sekeliling kelas.
6. Seorang wakil kumpulan akan berada di galeri masing-masing untuk memberi penerangan kepada murid lain.

PELAJARAN 10 EG 7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

PdPC HYBRID ISLAM TG5.indd 7 30/11/2021 4:32 PM