Page 19 - top one bm tg3

Bahasa Melayu Ting. 3 KSSM Jawapan
tentang usaha-usaha yang perlu diambil untuk memajukan 2. Isi-isi penting:
perniagaan batik Farid (a) tujuan surat ditulis – memohon kebenaran untuk
• gerai pakaian Zuraida di Bazar MARA di Jalan Banggol – membuat lawatan sambil belajar ke Universiti Teknologi
Mukhtar mengugut Zuraida agar tidak menjual kain batik Malaysia
keluaran syarikat Farid dan tidak berkawan dengan Farid (b) menyatakan objektif lawatan – mendedahkan suasana
lagi belajar di universiti kepada para peserta supaya mereka
lebih bersemangat untuk belajar – menambahkan
motivasi kepada peserta untuk memperoleh keputusan
C Pemindahan Maklumat cemerlang supaya dapat melanjutkan pelajaran ke
menara gading
(c) menyatakan butir-butir lawatan – tarikh lawatan, hari,
(a) murid belajar secara sendiri kerana bahan-bahan masa, jumlah murid yang akan turut serta, dan jumlah
pembelajaran telah disediakan dalam bentuk cakera padat guru pengiring
– bertukar-tukar bahan pembelajaran dengan sekolah lain – (d) menyatakan atur cara lawatan sekiranya permohonan
mudah mengulang kaji pelajaran diluluskan
(b) pengajaran dan pembelajaran lebih menarik dan berkesan (e) berharap agar permohonan dipertimbangkan segera
– persembahan grafik dan kesan bunyi memudahkan murid supaya mudah mengatur agenda yang berkaitan dengan
memahami isi pelajaran – guru mengubah suai isi pelajaran program tersebut
dengan cepat – prestasi akademik meningkat
(c) guru menyalurkan nota melalui e-mel – guru dan murid Karangan Surat Kiriman Tidak Rasmi
berbincang melalui persidangan video – menyambung
pelajaran melalui universiti maya – pendidikan sepanjang
hayat 1. Isi-isi penting:
(d) meneroka ilmu melalui Google Chrome, Internet Explorer, (a) sangat gembira dan bangga apabila dipilih sebagai
Mozila Firefox – penguasaan bahasa Inggeris meningkat murid harapan dalam bidang kokurikulum – olahragawan
– mampu berfikir secara kritikal, kreatif, dan inovatif – sekolah
melahirkan murid minda kelas pertama (b) berjaya untuk bersaing dengan murid-murid lain yang
dilihat lebih berpotensi dan berkebolehan
(c) berharap dapat menyumbangkan tenaga pada peringkat
D Penulisan negara – mengharumkan nama negara dalam bidang
sukan – tetapi tidak mengabaikan pelajaran
Karangan Respons Terhad
(d) meminta kakak berdoa supaya terus berjaya dalam
sukan dan akademik
Selepas waktu persekolahan, saya ke perpustakaan untuk 2. Isi-isi penting:
mengulang kaji pelajaran. Saya memang suka ke sana apabila (a) berasa teruja melihat ribuan rakyat yang pelbagai etnik,
ada masa lapang. latar belakang, profesion, dan budaya melaungkan
Suasana di perpustakaan pada waktu itu agak penuh. Ada “Merdeka”
murid yang sedang melayari Internet untuk mencari maklumat (b) menonton persembahan padang dan perarakan lalu
dan ada juga yang sedang mencari buku yang sesuai untuk lintas hormat – Yang di-Pertuan Agong dan menteri-
dibuat bahan rujukan. Di sebelah rak buku, ada sekumpulan menteri kabinet menyaksikan persembahan dan
murid sedang berbincang tentang pelajaran. Suara mereka agak perarakan – orang kurang upaya turut mengambil
kuat sehingga seorang pustakawan datang lalu menegur mereka. bahagian
Mereka memohon maaf kepada pustakawan tersebut. Semasa (c) pertunjukan udara oleh Tentera Udara Diraja Malaysia –
berada di perpustakaan, setiap murid harus mematuhi peraturan pelbagai aksi hebat dipamerkan – sesetengah penonton
perpustakaan supaya tidak mengganggu murid-murid lain. cemas – ada yang bertepuk tangan kerana kagum dan
bangga
Kesimpulannya, kita haruslah rajin mengunjungi perpustakaan (d) persembahan nyanyian dan tarian oleh kanak-kanak
dan rajin membaca kerana membaca jambatan ilmu.
tadika – menarik hati
Karangan Respons Terbuka Kemahiran Lisan Bertutur
Karangan Surat Kiriman Rasmi

1. Isi-isi penting: Skop / Isi Perbincangan:
(a) tujuan surat ditulis – melaporkan perbuatan sebilangan (a) mempunyai sahsiah dan peribadi yang unggul
murid yang sering ponteng sekolah dan melepak di kafe – sentiasa menjaga hubungan baik sesama manusia baik
siber keluarga, guru, mahupun rakan-rakan
(b) kebanyakan murid ponteng sekolah secara berkumpulan – sentiasa bersedia untuk membantu rakan-rakan dalam
– melakukan aktiviti yang tidak berfaedah seperti pelajaran
menghabiskan masa dengan sia-sia dan merokok – sentiasa mengamalkan sikap bermurah hati dan tidak
(c) murid mudah dipengaruhi aktiviti yang tidak baik – pilih kasih dalam pergaulan
mungkin terjebak dengan najis dadah – sentiasa bergaul mesra dengan rakan-rakan tanpa
(d) murid kadang-kadang mengganggu orang ramai – membeza-bezakan bangsa, agama, dan prestasi akademik
mencuri dan membuat bising (b) sentiasa mengikut ajaran agama
– sentiasa menjadikan ajaran agama sebagai panduan
hidup

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2

10 jawapan new Top One BM T3.indd 2 01/11/2019 12:11 PM