Page 18 - Hybrid PBD 2021 Form 2 - Pendidikan Islam

PELAJARAN
26 Muliakan Ibu Bapa Bahagiakan Keluarga

Panduan RPH
Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Standard Kandungan (SK) Penguasaan (TP)

6.7 Merumus adab kepada ibu 6.7.2 Menjelaskan cara beradab dengan ibu bapa
bapa dan keluarga dan dan keluarga dari aspek hati, percakapan Soalan TP3 128
mengamalkannya secara dan tingkah laku Buku Teks: m.s 200 2
beradab dan istiqamah

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks dan Internet Persembahan (Lakonan) Mencipta

EMK i-THINK Nilai Murni

Kreativiti dan inovasi Peta pokok Hormat-menghormati
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang adab terhadap ibu bapa dan keluarga.
2. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 128.
3. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan yang diberikan tajuk seperti berikut:
(a) Kumpulan 1: Cara beradab kepada ibu bapa dan keluarga dari aspek hati.
(b) Kumpulan 2: Cara beradab kepada ibu bapa dan keluarga dari aspek percakapan.
(c) Kumpulan 3: Cara beradab kepada ibu bapa dan keluarga dari aspek tingkah laku.
4. Murid berbincang dalam kumpulan tentang topik yang diberikan.
5. Hasil dapatan dibentangkan dalam bentuk lakonan di hadapan kelas.
6. Guru menilai hasil lakonan murid.

Panduan RPH Soalan dan Tahap
Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Standard Kandungan (SK) Penguasaan (TP)

6.7 Merumus adab kepada ibu 6.7.3 Menerangkan kepentingan beradab dengan
bapa dan keluarga dan ibu bapa dan keluarga Buku Teks: m.s 201 Soalan 3 TP4 129
mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks dan Internet Peta minda Mengingat
EMK i-THINK Nilai Murni

Kreativiti dan inovasi Peta pokok Kasih sayang
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang adab dengan ibu bapa dan keluarga.
2. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 129.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Guru memberikan topik tentang kepentingan beradab dengan ibu bapa dan keluarga.
5. Murid berbincang dalam kumpulan tentang topik yang diberikan.
6. Hasil dapatan dibentangkan dalam bentuk peta minda di hadapan kelas.
7. Guru menilai hasil pembentangan murid.

PELAJARAN 26 EG 15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

PdPc HYBRID ISLAM TG2.indd 15 06/09/2021 4:44 PM