Page 15 - Hybrid PBD 2021 Form 2 - Matematik

BAB
7 Koordinat
Coordinates
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
7.1 Jarak dalam Sistem 7.1.1 Menerangkan maksud jarak antara dua titik pada
Koordinat Cartes satah Cartes. S1 TP1 90
Buku Teks 7.1.2 Menerbitkan rumus jarak antara dua titik pada satah
m.s 122 – 132 S3 TP2 91
Cartes.
7.1.3 Menentukan jarak antara dua titik pada satah Cartes. S2 TP1
S4 TP3 90 – 91
7.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jarak antara TP4
dua titik dalam sistem koordinat Cartes. S5 TP5 92 – 93
TP6
BBM PAK-21 KBAT
Kad, kertas mahjung, kertas lampiran Cari Jarak Kami Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
– – Memberi perhatian, bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru menyediakan kad yang mengandungi koordinat berbeza dan satah Cartes yang dilukis pada kertas mahjung.
2. Setiap murid diberi sekeping kad dan sehelai kertas lampiran. Cari pasangan masing-masing.
3. Bentangkan satah Cartes dan mulakan dengan pasangan pertama berdiri di atas satah Cartes berdasarkan koordinat masing-
masing.
4. Murid-murid lain perhatikan kedudukan pasangan tersebut dan catatkan pada kertas lampiran.
5. Ulang aktiviti ini bagi setiap pasangan murid. Kemudian, susun pasangan dengan jarak yang paling dekat sehingga jarak
yang paling jauh.
6. Bincangkan sama ada setiap murid mendapat susunan yang sama.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
7.2 Titik Tengah dalam 7.2.1 Menerangkan maksud titik tengah antara dua titik S6 TP1 94
Sistem Koordinat Cartes pada satah Cartes.
Buku Teks 7.2.2 Menerbitkan rumus titik tengah antara dua titik pada
m.s 132 – 140 S8 TP2 94
satah Cartes.
7.2.3 Menentukan koordinat titik tengah antara dua titik S7 TP2
pada satah Cartes. S9 TP3 94 – 95

7.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan titik tengah TP4
dalam sistem koordinat Cartes. S10 TP5 96 – 97
BBM PAK-21 KBAT
Fail, Kertas A4 Fail Bergerak Mencipta
EMK i-THINK Nilai Murni
– – Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan diberi dua helai kertas dan sebuah fail.
2. Setiap kumpulan menulis tiga soalan pada kertas dan masukkan ke dalam fail.
3. Tukar fail tersebut dengan kumpulan lain dan jawab soalan di dalam fail tersebut.
4. Tukar fail tersebut sekali lagi. Pastikan setiap kumpulan tidak menerima fail kumpulan masing-masing.
5. Setiap kumpulan menyemak hasil kerja yang terdapat di dalam fail masing-masing.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 12 BAB 7

Book 1.indb 12 9/3/21 5:25 PM