Page 18 - Hybrid PBD 2021 Form 2 - Matematik
P. 18
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
8.2 Graf Fungsi 8.2.1 Membina jadual nilai bagi fungsi linear dan bukan
linear, dan seterusnya melukis graf menggunakan S5 TP3 107 – 109
Buku Teks
m.s 151 – 163 skala yang diberi.
8.2.2 Mentafsir graf fungsi. S6 TP3
110
S7 TP4
8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi. TP4
S8 TP5 111 – 113
TP6
Aktiviti PAK-21 S9 TP6 114
Projek STEM S10 TP6 115
BBM PAK-21 KBAT
Data, komputer Pembentangan Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Teknologi Maklumat dan Komunikasi – Ketepatan, beretika, pemikiran kritis
Cadangan PdPc
1. Guru menyediakan empat jenis data yang membentuk graf fungsi linear, fungsi kuadratik, fungsi kubik dan fungsi salingan.
2. Murid dibahagi kepada empat kumpulan. Setiap kumpulan menerima satu data.
3. Setiap kumpulan membentuk graf masing-masing menggunakan Microsoft Excel. Kemudian, bentangkan hasil dapatan
kepada kelas.
4. Buka sesi soal jawab kepada kumpulan lain untuk bertanya soalan mengenai pembentangan tersebut.
5. Guru berikan beberapa soalan tafsiran graf kepada setiap kumpulan selepas pembentangan bagi menguji pemikiran kritis
murid.
BAB 8 EG 15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Book 1.indb 15 9/3/21 5:25 PM
