Page 27 - Hybrid PBD 2021 Form 2 - Matematik

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
13.3 Kebarangkalian 13.3.1 Memerihalkan peristiwa pelengkap dalam perkataan S8 TP2 183
Peristiwa Pelengkap dan dengan menggunakan tatatanda set.
Buku Teks
m.s 287 – 289 13.3.2 Menentukan kebarangkalian peristiwa pelengkap. S9 TP3 184
BBM PAK-21 KBAT

Lampiran soalan, fail Fail Bergerak Mengaplikasi, menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
– – Kerjasama, kejujuran
Cadangan PdPc
1. Bentuk suatu kumpulan seramai 4 orang ahli setiap kumpulan.
2. Setiap kumpulan diberi lampiran soalan dan sebuah fail. Bincang bersama ahli kumpulan mengenai jawapan setiap soalan
tersebut.
3. Tukar fail tersebut dengan kumpulan lain. Tuliskan pandangan tentang jawapan yang dibuat.
4. Ulang langkah 3.
5. Dapatkan fail kumpulan masing-masing dan bincang bersama ahli kumpulan tentang pandangan yang ditulis oleh kumpulan
lain.
6. Guru membincangkan jawapan yang sebenar.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
13.4 Kebarangkalian 13.4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan TP4
Mudah kebarangkalian suatu peristiwa. S10 TP5 185 – 186
Buku Teks
m.s 290 – 291 Aktiviti PAK-21 S11 TP6 186
BBM PAK-21 KBAT
Lampiran soalan Sumbang-saran Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
– – Kerjasama, kebebasan memberi idea,
rasional
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan kecil.
2. Guru memberi soalan kebarangkalian mudah dengan aras tinggi kepada setiap kumpulan.
3. Setiap kumpulan cuba menjawab soalan tersebut dalam masa 10 minit.
4. Selepas 10 minit, setiap kumpulan boleh melawat kumpulan lain untuk bertukar idea dan pandangan untuk menjawab soalan.
5. Lakukan perbincangan sehingga semua soalan dijawab dengan betul.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 24 BAB 13

Book 1.indb 24 9/3/21 5:25 PM