Page 23 - Hybrid PBD 2021 Form 2 - Matematik
P. 23

Panduan RPH
               Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)            Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                          Penguasaan (TP)
              11.3  Pantulan           11.3.1  Mengenal pantulan.                           S14      TP1

                Buku Teks                                                                   S15      TP1      151
               m.s 218 – 223
                                                                                            S16      TP1
                                       11.3.2  Memerihalkan pantulan menggunakan pelbagai   S17      TP2
                                              perwakilan.                                                     152
                                       11.3.3  Menentukan imej dan objek bagi suatu pantulan.  S18   TP3
                                                                                                           152 – 153
                                                                                            S19      TP3
                                       11.3.4  Menyelesaikan masalah yang melibatkan pantulan.       TP4
                                                                                            S20            153 – 154
                                                                                                     TP5
                             BBM                             PAK-21                             KBAT
                      Lembaran soalan, fail                Fail Bergerak                     Menganalisis
                             EMK                             i-THINK                          Nilai Murni

                               –                                –                        Kerjasama, keyakinan
                Cadangan PdPc
              1.  Bentuk suatu kumpulan seramai 4 atau 5 orang ahli setiap kumpulan.
              2.  Setiap kumpulan diberi satu lembaran soalan tentang pantulan di dalam sebuah fail.
              3.  Lakukan perbincangan bersama ahli kumpulan untuk menjawab soalan-soalan tersebut dalam masa 10 minit.
              4.  Selepas itu, tukar fail tersebut dengan kumpulan lain. Setiap kumpulan menyemak jawapan dalam fail yang diperoleh.
              5.  Ulang langkah 4 sekali lagi.
              6.  Dapatkan fail asal kumpulan masing-masing dan bincangkan kandungan fail tersebut.
                Panduan RPH
               Standard Kandungan (SK)              Standard Pembelajaran (SP)            Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                          Penguasaan (TP)
              11.4  Putaran            11.4.1  Mengenal putaran.                            S21      TP1
                                                                                                           154 – 155
                Buku Teks                                                                   S22      TP1
               m.s 223 – 230
                                       11.4.2  Memerihalkan putaran menggunakan pelbagai    S23      TP2
                                              perwakilan.                                                     155
                                       11.4.3  Menentukan imej dan objek bagi suatu putaran.  S24    TP3
                                                                                                              156
                                                                                            S25      TP3
                                       11.4.4  Menyelesaikan masalah yang melibatkan putaran.        TP4
                                                                                            S26               157
                                                                                                     TP5
                             BBM                             PAK-21                             KBAT
                Soalan, kertas mahjung, pen berwarna     Semakan Berputar                      Menilai
                             EMK                             i-THINK                          Nilai Murni

                               –                                –                     Hormat-menghormati, rasional
                Cadangan PdPc
              1.  Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
              2.  Setiap kumpulan diberi satu soalan tentang putaran dan sebatang pen yang berlainan warna. Murid menjawab soalan tersebut
                 pada kertas mahjung yang disediakan.
              3.  Bentangkan hasil kerja di tempat kumpulan masing-masing.
              4.  Kemudian, setiap kumpulan berputar mengikut arah jam ke kumpulan lain. Tulis komen dan persoalan dengan pen kumpulan
                 masing-masing. Ulang langkah ini sehingga selesai melawat setiap kumpulan.
              5.  Bincang bersama ahli kumpulan hasil komen dan persoalan daripada kumpulan lain.













              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                  EG 20                                            BAB 11






         Book 1.indb   20                                                                                           9/3/21   5:25 PM
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28