Page 13 - AMALI PROSES SAINS TG2

Sains Tingkatan 2 Bab 1

Panduan RPH
Aktiviti Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman

1.6 Aktiviti Perbincangan Buku Teks 1.2 Pengelasan Organisma 1.2.1 Membezakan organisma dengan 7
m.s 4 – 5
kekunci dikotomi berdasarkan
ciri-ciri sepunya

Tahap Penguasaan: TP3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai biodiversiti untuk melaksanakan tugasan mudah

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, pen penanda, kertas sebak, sticky Using Large Picture Mengaplikasi
note Card

EMK i-THINK Nilai Murni

Peta Pokok, Peta Buih
Bahasa Menyedari sains salah satu cara memahami alam
Berganda
Cadangan PdPc

1. Guru meminta murid bekerja secara berpasangan.
2. Murid diminta menyenaraikan tumbuhan yang terdapat di persekitaran makmal.
3. Daripada senarai tumbuhan tersebut, guru meminta murid membina kekunci dikotomi dan mengelaskan haiwan-haiwan tersebut
berdasarkan ciri-ciri sepunya.
4. Hasil perbincangan ditulis pada kertas sebak dan dibentang di dalam kelas.
5. Murid membuat Aktiviti 1.6 dalam buku Amali Proses Sains di muka surat 7.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 1-4

BM PdPc Bab 1.indd 4 08/10/2020 3:16 PM