Page 20 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Kimia

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
5.7 Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen 5.7.1 Mengeksperimen untuk mengkaji sifat sebatian ion
Buku Teks dan sebatian kovalen. S1 TP5 93 – 97
m.s 122 – 130
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks (Eksperimen 5.1), bahan dan radas Inkuiri penemuan Menilai
EMK i-THINK Nilai Murni
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Bahasa, sains dan teknologi – Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Secara berpasangan, murid menjalankan eksperimen dan menyediakan laporan.
3. Semua ahli kumpulan berkongsi pendapat untuk menyelesaikan tugasan tersebut.
4. Murid menjawab soalan 1 pada muka surat 93 – 97.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman

5.7 Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen 5.7.1 Mengeksperimen untuk mengkaji sifat sebatian ion
Buku Teks dan sebatian kovalen. S2 TP3 97
m.s 122 – 130
BBM PAK-21 KBAT
Pen penanda, kertas sebak Rotating Review Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi – Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Murid berbincang dan menulis perbezaan antara struktur molekul bagi sebatian kovalen ringkas dengan sebatian kovalen gergasi di atas
kertas sebak dan memaparkannya dalam kumpulan.
3. Setiap kumpulan bergerak dari satu kumpulan ke kumpulan yang lain untuk menilai hasil kerja mereka.
4. Setiap pasukan memberi komen pada kertas sebak tersebut.
5. Murid menjawab soalan 1 pada muka surat 97.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
5.7 Sebatian Ion dan Sebatian Kovalen 5.7.2 Menjelaskan dengan contoh kegunaan sebatian ion
dan sebatian kovalen dalam kehidupan harian. S3 TP2 98
Buku Teks
m.s 122 – 130
BBM PAK-21 KBAT
Pen penanda, kertas sebak, sticky note, Internet Gallery Tour –
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi, TMK Peta buih Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Guru meminta murid mengumpul maklumat berkaitan kegunaan sebatian ion dan sebatian kovalen dalam sektor perindustrian, pertanian,
perubatan dan kegunaan rumah di Internet.
3. Murid menulis maklumat yang diperoleh di atas kertas sebak dan memaparkannya di atas meja.
4. Guru meminta semua murid melawat ke setiap meja untuk melihat hasil kerja kumpulan lain.
5. Ahli kumpulan lain yang datang ke meja tersebut boleh memberikan komen pada sticky note yang disediakan dan melekatkannya pada hasil
kerja tersebut.
6. Setelah semua ahli kembali kepada kumpulan masing-masing, mereka berkongsi maklumat baru yang diperoleh.
7. Murid menjawab soalan 3 pada muka surat 98.

BAB 5 EG 19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Strategi PdPc.indd 19 10/29/21 5:10 PM