Page 4 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Kimia

STRATEGI PdPc

BAB
2 Jirim dan Struktur Atom
Matter and the Atomic Structure
Panduan RPH
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
2.1 Konsep Asas Jirim 2.1.1 Memerihalkan jirim. S1 TP1, TP2
Buku Teks 2.1.2 Menerangkan perubahan keadaan jirim.
m.s 24 – 29 S2 TP1 15 – 16
S3 TP2

BBM PAK-21 KBAT
Pen penanda, Kertas A4 Round Table Mengaplikasi, menganalisis

EMK i-THINK Nilai Murni
Bekerjasama, menghormati rakan,
Bahasa, sains dan teknologi Peta Buih
menyumbang idea
Cadangan PdPc
1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
2. Guru memberikan satu rajah bahan keperluan asas dalam kehidupan yang terdiri daripada pelbagai keadaan jirim kepada setiap kumpulan.
3. Semua ahli kumpulan berbincang untuk mengenal pasti sama ada bahan tersebut ialah jirim atau bukan jirim. Mereka juga perlu mengenal
pasti dan menerangkan keadaan jirim bagi bahan tersebut.
4. Murid bergilir-gilir memberikan respons terhadap tugasan yang diberikan.
5. Murid menjawab soalan 1 – 3 pada muka surat 15 – 16.

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
2.1 Konsep Asas jirim 2.1.3 Menentukan takat lebur dan takat beku
Buku Teks naftalena. S4 TP5 17 – 21
m.s 24 – 29

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks (Aktiviti 2.2), bahan dan radas Inkuiri penemuan Menilai

EMK i-THINK Nilai Murni
Bekerjasama, menghormati rakan,
Bahasa, sains dan teknologi – menyumbang idea
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Guru memberikan bahan dan radas kepada setiap kumpulan.
3. Murid menjalankan aktiviti dan menyediakan laporan.
4. Murid membincangkan hasil kerja kumpulannya dengan ahli kumpulan lain secara berpasangan.
5. Murid menjawab soalan 4 pada muka surat 17 – 21.

BAB 2 EG 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Strategi PdPc.indd 3 10/29/21 5:10 PM