Page 44 - Hybrid PBD Geografi TG3_Edisi Guru

Geografi Tingkatan 3 Bab 1
15. Pilih graf yang sesuai dibina berdasarkan maklumat yang dikumpul. Kemudian, tafsirkan graf tersebut.
SP 1.1.4 SP 1.1.5 TP5 TP6 KBAT Mengaplikasi

AKTIVITI PAK-21 Pembentangan

Tajuk: Membina graf dan merumuskan graf yang dihasilkan
Langkah-langkah:
1. Bahagikan kelas kepada beberapa kumpulan kecil.

2. Setiap kumpulan perlu mengumpul maklumat tentang salah satu tajuk di bawah.
(a) Cita-cita murid dalam kelas anda
(b) Subjek yang paling diminati oleh murid dalam kelas anda
(c) Bilangan adik-beradik murid dalam kelas anda
3. Bina jadual berdasarkan data yang dikumpul.
4. Berdasarkan jadual tersebut, pilih graf yang sesuai dibina dan lukis graf tersebut pada kertas graf
yang disediakan.
5. Kemudian, tafsirkan graf yang dihasilkan.
6. Setelah siap, setiap kumpulan perlu membentangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas.
7. Guru akan menilai hasil kerja setiap kumpulan.

Kriteria Kejayaan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Saya berjaya:
• membina graf yang sesuai berdasarkan maklumat yang dikumpul serta mentafisr graf tersebut

11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

01 HYBRID PBD Geo Tg3_p1-15.indd 11 8/12/21 6:49 PM