Page 38 - Hybrid PBD Sains TG2_Edisi Guru

STRATEGI PdPc

BAB
13 Meteoroid, Asteroid, Komet
Meteoroid, Asteroid, Comet
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
13.1 Jasad Lain dalam Sistem Suria, 13.1.1 Berkomunikasi tentang jasad lain dalam sistem suria,
iaitu Meteoroid, Asteroid dan iaitu meteoroid, asteroid dan komet S1 TP1
Komet Buku Teks 158 – 160
m.s 270 – 275
S2 TP2

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, PowerPoint, projektor Round Table Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Pendidikan alam sekitar Peta Bulatan Minat dan ingin tahu tentang
alam sekitar, bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan yang terdiri daripada empat orang.
2. Setiap kumpulan diberi lembaran kerja yang bersaiz A4 seperti yang ditunjukkan di sebelah.
3. Guru membekalkan bahan dan sumber yang diperlukan oleh murid untuk menjanakan idea Murid A Ciri-ciri Murid B
tentang: Meteoroid /
(a) Ciri-ciri meteoroid Asteroid /
(b) Ciri-ciri asteroid Murid C Komet Murid D
(c) Ciri-ciri komet
4. Murid menuliskan idea pada lembaran kerja secara bergilir-gilir.
5. Murid mendapatkan persetujuan daripada ahli kumpulan sebelum menulis jawapan.
6. Guru meminta murid untuk menjawab soalan 2 di muka surat 158.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
13.1 Jasad Lain dalam Sistem Suria, 13.1.2 Membincangkan pergerakan meteoroid, asteroid dan S3 TP2, 4
iaitu Meteoroid, Asteroid dan komet dan kesannya terhadap bumi berdasarkan
Komet Buku Teks data S4 TP2
m.s 270 – 275 13.1.3 Menjanakan idea bagaimana mengurangkan atau
mengelakkan kemungkinan berlakunya perlanggaran S5 TP1, 5 158 – 160
asteroid dengan Bumi S6 TP3, 4
S7 TP6

BBM PAK-21 KBAT
Internet, buku teks Hot Seat Menganalisis, mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
TMK, kelestarian global – Minat dan ingin tahu tentang alam sekitar
Cadangan PdPc
1. Guru membahagikan murid kepada empat kumpulan seperti berikut:
(a) Kumpulan A: Pergerakan meteoroid
(b) Kumpulan B: Pergerakan asteroid
(c) Kumpulan C: Pergerakan komet
(d) Kumpulan D: Bagaimana mengelakkan perlanggaran asteroid dengan Bumi
2. Setiap kumpulan diberi masa 15 minit untuk mencari maklumat daripada buku teks dan Internet.
3. Guru memulakan sesi Hot Seat selepas 15 minit.
4. Setiap kumpulan menghantar seorang “pakar” untuk tampil ke depan dan duduk di atas kerusi di depan kelas.
5. “Pakar” tersebut hendaklah menjawab semua soalan yang dikemukakan dalam masa 5 minit. “Pakar” dari kumpulan lain akan mengambil
giliran untuk menjawab soalan dalam bidang kajian mereka.
6. Murid diminta menjawab soalan 3-6 di muka surat 158 – 160.

EG 32
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 13

Strategi PdPc.indd 32 27/07/2021 8:34 AM