Page 33 - Hybrid PBD Sains TG2_Edisi Guru

STRATEGI PdPc

BAB
10 Gelombang Bunyi
Sound Waves
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
10.1 Ciri-ciri Gelombang Bunyi 10.1.1 Berkomunikasi mengenai ciri asas gelombang bunyi S1 TP1
Buku Teks
m.s 224 – 228 S2 TP4 127 – 129
S3 TP3
BBM PAK-21 KBAT

PowerPoint, projektor, lembaran kerja Round Table Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Pendidikan alam sekitar Peta Bulatan Menyedari sains salah satu cara untuk
memahami alam
Cadangan PdPc

1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan yang terdiri daripada empat orang.
2. Guru memberikan lembaran kerja yang bersaiz A4 seperti yang ditunjukkan di bawah kepada setiap murid.

Murid A Murid B
Ciri-ciri
Gelombang
Bunyi
Murid C Murid D

3. Murid menulis ciri-ciri gelombang bunyi pada lembaran kerja tersebut secara bergilir-gilir.
4. Murid mendapatkan persetujuan daripada ahli kumpulan sebelum menuliskan jawapan.
5. Murid membuat kesimpulan tentang topik yang dibincangkan.
6. Murid menjawab soalan 1 – 3 di muka surat 127 – 129.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
10.2 Ciri-ciri Gelombang Bunyi 10.2.1 Menerangkan frekuensi bunyi dan unitnya serta S1 TP1
Buku Teks amplitud getaran
m.s 229 – 231 10.2.2 Menghubungkaitkan frekuensi dengan kelangsingan S2 TP4
10.2.3 Menghubungkaitkan amplitud dengan kenyaringan
10.2.4 Menjelaskan kekuatan dan kelangsingan S3 TP4 129 – 131
menggunakan contoh alatan muzik
S4 TP6
S5 TP5

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, PowerPoint, projektor, Hot Seat Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, nilai murni Peta Pelbagai Alir Rendah diri, hormat-menghormati
Cadangan PdPc
1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan untuk membincangkan
Topik A: amplitud dengan kenyaringan Topik B: frekuensi dengan kelangsingan
2. Setiap kumpulan diberi masa 15 minit untuk melakukan kajian mengenai topik yang diberikan.
3. Seorang ‘pakar’ dari salah satu kumpulan diminta tampil ke depan dan menjawab semua soalan yang dikemukakan dalam masa 5 minit.
4. ‘Pakar’ dari kumpulan lain akan mengambil giliran untuk menjawab soalan dalam bidang kajian mereka sehingga topik selesai dibincangkan.
5. Murid menjawab soalan 1 – 4 di muka surat 130.

BAB 10 EG 27 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Strategi PdPc.indd 27 27/07/2021 8:34 AM