Page 18 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Biology

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, Internet, pen penanda, kertas sebak Gallery Walk Menganalisis

EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa, pendidikan alam sekitar Peta Buih Bekerjasama

Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Kumpulan A : Perkembangan biji benih dan buah
Kumpulan B : Struktur biji benih dan ovul
Kumpulan C : Struktur buah dan ovari
2. Setiap kumpulan diberi masa 30 minit untuk mencari maklumat di Internet dan menggabungkan bahan tersebut.
3. Murid menyediakan bahan penyampaian dalam bentuk peta buih dan membentangkan kepada rakan-rakan yang lain.
4. Murid menjawab soalan no. 1 – 5
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman

6.5 Kepentingan Biji Benih 6.5.1 Mewajarkan kepentingan bii benih untuk kemandirian tumbuhan
untuk Kemandirian TP3
S1 102
Buku Teks TP4
m.s 127 – 128
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, PowerPoint, LCD Pembentangan Menganalisis

EMK i-THINK Nilai Murni
TMK Peta Bulatan Bekerjasama

Cadangan PdPc
1. Guru meminta murid menjalankan perbahasan bagi mengupas isu pembiakan tumbuhan melalui kultur tisu lebih bermanfaat berbanding
melalui pembiakan seks.
2. Guru melantik satu kumpulan murid sebagai pencadang manakala satu kumpulan lagi sebagai pembangkang.
3. Setiap ahli kumpulan memilih 3 panel untuk membentangkan hujah.
4. Ahli kumpulan yang lain mencatat isi-isi penting yang dibentangkan oleh kedua-dua pihak dan membuat kesimpulan.
5. Murid menjawab soalan no. 1.

BAB 6 EG 17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Strategi PdPc.indd 17 18/11/2021 11:30 AM