Page 31 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Biology

Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Guru meminta murid membuat persembahan multimedia mengenai:
(a) Amalan yang menyumbang kepada kelestarian alam
(b) Status sekuriti makanan di Malaysia
3. Murid mencari maklumat, berbincang dan mempersembahkan maklumat dalam bentuk Microsoft Powerpoint.
4. Murid membentangkan hasil perbincangan dalam kelas.
5. Berpandukan dapatan tersebut, murid menjawab soalan no. 1 – 3.
Panduan RPH
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
10.4 Teknologi 10.4.1 Mendefinasikan teknologi hijau.
Hijau 10.4.2 Mewajarkan penggunaan teknologi hijau dalam melestarikan S1 TP1
Buku Teks alam.
m.s 218 – 223 S2 TP2
10.4.3 Berkomunikasi tentang aplikasi sains sosial untuk menyelesaikan
masalah dan cabaran alam sekitar.
TP2 165 –
S3 TP3
TP5 166

S4 TP6

S5 TP1

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, Internet Round Table Menganalisis, Menilai

EMK i-THINK Nilai Murni

Pendidikan alam sekitar Peta Bulatan Mensyukuri nikmat kurniaan Tuhan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Aktiviti Round Table dijalankan (PAK21).
2. Setiap kumpulan diberikan lembaran kerja yang bersaiz A4.
3. Guru membekalkan bahan dan sumber yang diperlukan oleh murid untuk menjanakan idea.
4. Murid hendaklah menyumbangkan idea dan menuliskan idea pada lembaran kerja tersebut secara bergilir-gilir.
5. Guru memantau untuk memastikan setiap anggota dalam kumpulan terlibat secara aktif.
6. Guru mengumpulkan hasil kerja semua kumpulan untuk dipamerkan di depan kelas.
7. Berpandukan jawapan tersebut, murid menjawab soalan no. 1 – 5.

EG 30
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 10

Strategi PdPc.indd 30 18/11/2021 11:30 AM