Page 16 - Genius PBD - Pendidikan Islam Thn 6 (EG)

UNIT
9 Al-’Adl
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Standard Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
3.1 Meyakini konsep nama 3.1.1 Menyatakan pengertian nama Allah Al-’Adl
Allah Al-’Adl serta Buku Teks m.s. 75 Soalan
mengaplikasikannya dalam TP1, TP2 35
kehidupan secara beradab (ا)
dan istiqamah

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks dan kertas sebak Mix and Match Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Kreativiti dan inovasi Peta pokok Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan tentang nama Allah Al-’Adl dan perkara berkaitan dengannya.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid memadankan kad kecil yang telah diedarkan oleh guru berdasarkan tajuk yang diperolehi dengan membina peta
pokok.
4. Murid membentangkan hasil kerja di hadapan kelas.
5. Murid membuat latihan di dalam buku kerja Genius PBD Pendidikan Islam Tahun 6.

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
3.1 Meyakini konsep nama 3.1.3 Menganalisis kepentingan beriman dengan
Allah Al-’Adl serta nama Allah Al-’Adl Buku Teks m.s. 83 Soalan
mengaplikasikannya dalam TP4, 37
kehidupan secara beradab (ت) TP5
dan istiqamah

BBM PAK-21 KBAT
Saya lihat, saya fikir dan saya
Kad soalan, buku teks dan buku tulis Menganalisis
bertanya
EMK i-THINK Nilai Murni
Nilai murni Peta buih Keberanian
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang Allah Al-’Adl.
2. Murid melakukan aktiviti secara individu.
3. Guru memberikan topik tentang kepentingan beriman dengan nama Allah Al-’Adl.
4. Guru menulis kepentingan beriman dengan nama Allah Al-’Adl di papan putih.
5. Murid memikirkan kepentingan beriman dengan nama Allah Al-’Adl serta menghubungkaitkannya dengan kehidupan
mereka.
6. Murid bertanyakan soalan kepada guru berkenaan topik.
7. Murid membuat latihan di dalam buku kerja Genius PBD Pendidikan Islam Tahun 6.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 5 UNIT 9

STRA RPH GENIUS ISLAM THN 6 1P.indd 5 07/11/2022 3:14 PM