Page 17 - Genius PBD - Pendidikan Islam Thn 6 (EG)

UNIT
10 Beriman dengan Qadak dan Qadar
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Standard Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
3.2 Meyakini konsep beriman 3.2.1 Menerangkan pengertian qadak dan qadar
kepada qadak dan qadar 3.2.2 Menerangkan hukum beriman dengan qadak Soalan
dan mengaplikasikannya dan qadar berdasarkan dalil naqli TP1, 39
dalam kehidupan secara Buku Teks m.s. 87 (ا) TP2
beradab dan istiqamah

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks dan Internet Kuiz kilat Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni

Kreativiti dan inovasi Peta buih Kerjasama
Cadangan PdPc

1. Guru menerangkan kepada murid tentang beriman dengan qadak dan qadar.
2. Murid melakukan aktiviti secara individu.
3. Murid diminta menjawab soalan yang diberikan oleh guru di dalam buku tulis Pendidikan Islam.
4. Guru menilai hasil jawapan murid.
5. Murid membuat latihan di dalam buku kerja Genius PBD Pendidikan Islam Tahun 6.

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman

3.2 Meyakini konsep beriman 3.2.3 Menganalisis kepentingan beriman dengan
kepada qadak dan qadar qadak dan qadar Buku Teks m.s. 90 Soalan
dan mengaplikasikannya (ت) TP4, 41
dalam kehidupan secara TP5
beradab dan istiqamah
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks dan buku tulis Talking Chips Mengingat dan menilai

EMK i-THINK Nilai Murni
Kelestarian Alam Sekitar Peta dakap Hemah tinggi
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan tentang kepentingan beriman kepada qadak dan qadar.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid memberikan pendapat secara bergilir-gilir dalam kumpulan tentang kepentingan beriman kepada qadak dan
qadar.
4. Murid membina peta dakap berdasarkan maklumat yang diperoleh di dalam buku tulis Pendidikan Islam.
5. Guru menilai hasil jawapan murid.
6. Murid membuat latihan di dalam buku kerja Genius PBD Pendidikan Islam Tahun 6.

UNIT 10 EG 6 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

STRA RPH GENIUS ISLAM THN 6 1P.indd 6 07/11/2022 3:14 PM