Page 14 - Focus SPM KSSM 2021 Tingkatan 5 - Kimia
P. 14
Kimia Tingkatan 5 Bab 4 Polimer
4. Bilangan atom sulfur dalam rangkai silang (a) menjadi bahan yang lebih tahan lasak dan
biasanya adalah antara satu hingga empat. tahan pengoksidaan.
(b) lebih kenyal kerana rantai-rantai berangkai
C = C C = C C C
S S S Rangkai silang boleh kembali kepada keadaan asal.
C = C C = C Pemvulkanan C S C S C silang (c) lebih tahan haba, maka getah tervulkan
C = C
C = C S C suffur
C = C C tidak menjadi lembut dan melekit apabila
Getah asli Getah tervulkan dipanaskan.
Rajah 4.11 Pembentukan rangkai silang sulfur semasa (d) kurang larut dalam pelarut organik.
proses pemvulkanan getah
6. Selain sulfur, proses pemvulkanan juga boleh
5. Rangkai silang sulfur menghasilkan getah dilakukan dengan menggunakan oksida logam,
tervulkan dengan sifat-sifat yang lebih baik peroksida dan sinaran (irradiation).
berbanding getah asli:
Pemvulkanan
Getah
AKTIVITI 4.2 INFO
Tujuan: Menyediakan getah tervulkan.
Radas: Kepingan kaca 10 cm x 10 cm, rod kaca, pisau
Bahan: Lateks, larutan disulfur diklorida
Prosedur:
Lateks Rod kaca
Kepingan kaca
Kepingan kaca
Jalur getah
Rajah 4.12
1. Lateks dituangkan ke atas sekeping kaca.
2. Sebatang rod kaca digunakan untuk meratakan lateks supaya lapisan setebal antara 1 hingga 2 mm
terbentuk.
3. Kepingan kaca diketepikan selama 1 hingga 2 hari untuk lateks menggumpal.
Bab
Bab
4 4. Kepingan getah asli dipotong untuk menghasilkan dua jalur getah yang sama saiz.
5. Satu jalur getah dicelupkan ke dalam larutan disulfur diklorida selama 5 minit.
6. Jalur getah tervulkan dikeluarkan dan dikeringkan dalam udara.
7. Kedua-dua jalur getah dipegang dan ditekan.
8. Pemerhatian dicatatkan.
9. Simpan kedua-dua jalur getah untuk menjalankan Eksperimen 4.2.
Pemerhatian:
Jenis getah Pemerhatian
Jalur getah asli Lembut, tidak kuat dan kurang kenyal
Jalur getah yang telah direndam dalam larutan Lebih keras, kuat dan kenyal
disulfur diklorida
Kesimpulan:
Jalur getah tervulkan lebih kenyal berbanding jalur getah asli.
170
04 Focus SPM KIMIA F5.indd 170 18/02/2021 4:10 PM

