Page 25 - Focus SPM KSSM Tg 4.5 - Sejarah

Sejarah SPM Bab 2 Kebangkitan Nasionalisme

Praktis Sumatif 2

Soalan Objektif
1. Apakah maksud semangat 4. Tokoh berikut telah C Terpengaruh dengan
nasionalisme? mengetuai penentangan gerakan Islah
I Perjuangan menentang penduduk tempatan terhadap D Lulusan Maktab Melayu
penjajahan penjajahan British. Kuala Kangsar
II Pengekalan sistem T
T
i
i
pemerintahan feudal • Penghulu Dol Said – 7. Senarai berikut menunjukkan n
n
g
g
III Pengukuhan peranan Naning institusi pendidikan di negara k
k
a
a
golongan pembesar • Dato’ Maharaja Lela – kita. t
t
a
a
IV Perasaan cinta terhadap Perak n
n
4 bangsa dan negara • Tok Janggut – Kelantan • Maktab Perguruan 4
A I dan II Sultan Idris (SITC)
B I dan IV Apakah persamaan • Kolej Melayu Kuala
C II dan III perjuangan mereka? Kangsar (MCKK)
D III dan IV A Bersifat setempat
B Menuntut kemerdekaan Apakah sumbangan institusi
2. Apakah idea diperkenalkan C Bekerjasama dengan raja pendidikan tersebut sejak
oleh tokoh berikut? D Mempertahankan warisan awal penubuhannya?
bangsa A Melindungi hak
bumiputera
5. Maklumat berikut berkaitan B Mempertahankan institusi
gerakan yang berlaku di beraja
Timur Tengah pada awal C Menyemarakkan
abad ke- 20. kesedaran nasionalisme
John Locke B Memperkukuh kuasa
• Gerakan Pan Islamisme pembesar tempatan
A Keunggulan suara rakyat di Turki
B Prinsip raja • Gerakan Islah di Mesir 8. Jadual berkaitan pertubuhan
berperlembagaan masyarakat India di Tanah
C Kepentingan kebebasan Apakah kesan gerakan Melayu.
bersuara tersebut terhadap Tanah
D Pemerintahan raja Melayu? Pertubuhan Pemimpin
berkuasa mutlak A Pemulihan kuasa raja-raja
B Kemasukan imigran Central Dr. A.M.
3. Slogan ini telah disebarkan bertambah Indian Soosay
dalam Revolusi Amerika C Kesedaran nasionalisme Association
tahun 1776. meningkat (CIAM)
D Pengasasan parti
“Tiada cukai tanpa berasaskan kaum Apakah yang diperjuangkan
perwakilan” oleh pertubuhan tersebut?
6. Apakah persamaan tokoh I Idea nasionalisme
Mengapakah slogan tersebut nasionalis berikut? II Kebajikan masyarakat
digunakan? India
A Mengiktiraf suara rakyat • Abdul Hadi Hassan III Peluang pekerjaan dalam
B Menolak penguasaan • Harun Aminurrashid kerajaan
British IV Pembelaan terhadap
C Menolak sistem cukai A Golongan radikal Melayu golongan wanita
baharu B Intelektual berpendidikan A I dan II C II dan III
D Mengiktiraf kedaulatan Melayu B I dan IV D III dan IV
parlimen

28

02 Fokus Sejarah Ting 4.indd 28 19/02/2021 4:15 PM