Page 41 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006
P. 41
• Filosofi mendasar yang menjadi landasan teori dan tahapan dari
teknik pembelajaran.
• Sebuah filosofi yang mendikte pendekatan dan metode yang
disajikan dalam satu paket
• Sebuah penjelasan dari gaya mengajar dan ditunjukan oleh
bagaimana siswa dibelajarkan
d. Model pembelajaran bisa dikatakan menjadi suatu deskripsi dari
lingkungan belajar di mana menggambarkan perencanaan
kurikulum, kursus-kursus desain dari unit pelajaran dan
pembelajaran, perlengkapan dalam belajar dan lain sebagainya
(Samatowa, 2006)
e. Paul D. Eggen (1979) menjabarkan bahwa metode adalah potensi
yang lingkupnya tidak terbatas, di mana ia dapat
mengorganisasikan beberapa pelajaran atau satuan pembelajaran.
f. Arends (1997) menyatakan model pengajaran mengarah pada
pendekatan pada pembelajaran tertentu yang termasuk tujuan,
sintaks, lingkungan dan sistem pengelolaanya.
Dari beberapa definisi di atas, dapat dikatakan bahwa model pembelajaran
adalah suatu pola yang dapat digunakan sebagai pedoman atau cara untuk
mencapai tujuan dari pembelajaran.
15
