Page 62 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006
P. 62

D.  Instrumen Penelitian

                               Dalam  penelitian  ini  mengggunakan  dua  macam  instrumen,  yaitu


                        instrumen  utama  dan  instrumen  pendukung,  di  mana  instrumen  utama  pada

                        penelitian  ini  ialah  peneliti  itu  sendiri  dan  untuk  instrumen  pendukung  yang

                        digunakan guna untuk mengumpulkan data yaitu berupa pedoman observasi, kisi-


                        kisi untuk angket dan alat bantu rekam berupa perangkat lunak atau aplikasi alat

                        perekam layar.



                           1.  Instrumen Utama

                                  Instrumen utama dari penelitian ini adalah peneliti itu sendiri di mana


                           menurut Salim dan Syahrum (2012) di dalam penelitian kualitatif peneliti akan

                           sekaligus  memiliki  peran  sebagai  instrumen.  Dalam  penelitian  ini  peneliti


                           akan  sangat  berperan,  dikarenakan  peneliti  akan  menentukan  fokus  dari

                           penelitian  dan  memilih  informasi  sebagai  sumber  data  serta  mengumpulkan

                           data  dan  menilai  data  itu  serta  menganalisisnya,  terakhir  peneliti  akan


                           membuat  kesimpulan  dari  apa  yang  ditemukanya  Sugiyono  (2017).  Dalam


                           penelitian ini fokus penelitian, subjek dan bagaimana mendapatkan data dan

                           mengolahnya  akan  diambil  dari  bagaimana  penerapan  model  pembelajaran

                           flipped classroom pada mata perkuliahan shokyū kaiwa.



                           2.  Instrumen Pendukung

                                  a.  Pedoman Observasi


                                      Untuk memperlancar serta memperoleh data yang akan digunakan

                                      dan  diperlukan  dalam  kegiatan  observasi  maka  peneliti


                                      membutuhkan instrumen berupa pedoman observasi (sutedi, 2011).






                                                              36
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67