Page 59 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006
P. 59
Dalam penelitian ini peneliti berperan penting dikarenakan peneliti
memiliki peran untuk menentukan jalanya penelitian ini, mulai dari memilih
bagaimana alur penelitian dan menentukan instrumen apa yang akan digunakan
dalam penelitian. Untuk penelitian ini, peneliti melakukan observasi di kelas
shokyū kaiwa ketika model pembelajaran flipped classroom di terapkan di dalam
kelas dengan melihat kegiatan yang dilakukan di kelas, serta mengawasi kegiatan
yang dilakukab mahasiswa sebelum kegiatan kelas dimulai dengan melihat
apakah mahasiswa telah mengerjakan tugas dari dosen sebagai bentuk validasi
yang membuktikan bahwa mahasiswa telah mempelajari materi sebelum kelas
berlangsung. Pengumpulan data pada penelitian ini diperkuat dengan
menggunakan angket. Setelah semua data terkumpul, data akan diolah dan
disajikan dalam bentuk narasi serta bagan.
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian pada penelitian ini adalah matakuliah shokyū kaiwa yang
ada di Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta, dengan populasi mahasiswa tingkat satu Program Studi Pendidikan
Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta kelas A yang berjumlah
26 mahasiswa, populasi sendiri menurut Margono dalam Hardani dkk (2020)
menyatakan bahwa populasi adalah keseluruhan objek dari sebuah penelitian yang
berupa manusia, benda-benda, hewan, tumbuhan, gejala-gejala, nilai tes atau
peristiwa yang dijadikan sebagai sumber data yang mempunyai nilai karakteristik
sendiri.
33
