Page 58 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006
P. 58

BAB III


                                              METODE PENELITIAN



                           A.  Metode Penelitian

                               Dalam  penelitian  ini  metode  yang  digunakan  adalah  metode  kualitatif


                        dengan  pendekatan  deskriptif.  Metode  kualitatif  menurut  Aifin  (2011)  adalah


                        merupakan penelitian yang dilakukan secara natural di mana penelitian tersebut

                        sesuai  dengan  apa yang terjadi dilapangan. Sedangkan menurut  Hardani  (2020)

                        menyatakan  penelitian  deskriptif  adalah  penelitian  yang  diharapkan  dapat


                        memberikan  gejala-gejala,  fakta-fakta  maupun  kejaidan  secara  akurat  dan

                        sistematis,  sejalan  dengan  pendapat  mengenai  penelitian  deskriptif  yang


                        dikemukakan  oleh  Sutedi  (2011)  di  mana  penelitian  deskriptif  dilakukan  guna

                        untuk  menggambarkan  dan  menjabarkan  suatu  fenomena  yang  saat  ini  sedang


                        terjadi menggunakan prosedur ilmiah untuk menjawab masalah yang ada secara

                        ilmiah  pula.  Dengan  begitu  penelitian  ini  akan  mendeskripsikan  bagaimana

                        penerapan model pembelajaran flipped classroom pada mata kuliah shokyū kaiwa


                        tahun ajaran 2020-2021. Data yang akan diambil dan dikumpulkan dari observasi

                        partisipasi  pasif,  sehingga  peneliti  akan  ikut  dan  masuk  kedalam  kelas  guna


                        mengamati secara langsung proses pembelajaran yang dilakukan di kelas. Selain

                        dari  observasi  yang  dilakukan  data  akan  diambil  melalui  melalui  angket  yang


                        akan  diberikan  kepada  mahasiswa.  Dari  dua  proses  pengambilan  data  di  atas,

                        setelah data didapatkan maka data akan diolah dan disajikan dalam bentuk narasi.








                                                              32
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63