Page 394 - HW_curriculum
P. 394
389
ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ศ33101 ศิลปะ
ม.6 ภาคเรียนที่ 1 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
ศึกษาประวัติและวิวัฒนาการของนาฏศิลป์ไทย ละครไทย ละครตะวันตก ตั้งแต่สมัยอดีตจนถึงปัจจุบัน ศึกษาละคร
สร้างสรรค์ เข้าใจทักษะพื้นฐานการแสดงในรูปแบบต่าง ๆ และรูปแบบที่ชื่นชอบ ศึกษาเทคนิคการจัดการแสดง หลักการ
สร้างสรรค์ การวิจารณ์ และการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร มีทักษะปฏิบัติในแสดงละครสร้างสรรค์หรือบทบาทสมมติ
ใช้กระบวนการบรรยาย อภิปราย สาธิต การแสดงบทบาทสมมติ (Role playing) กระบวนการปฏิบัติงานเป็นกลุ่มย่อย
และใช้สื่อเทคโนโลยี เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ และปฏิบัติได้ รวมทั้งสามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ และน าความรู้ไปปรับใช้ได้ใน
ชีวิตประจ าวัน
ให้ผู้เรียนมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี การใช้ทักษะชีวิต และมุ่งเน้นสู่การพัฒนา
คุณภาพผู้เรียน ทักษะศตวรรษที่ 21 และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เห็นคุณค่าและร่วมกันอนุรักษ์นาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทาง
วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และสากล
ตัวชี้วัด
ศ 3.1 ม.4-6 / 1,2,4-7
ศ 3.2 ม.4-6 / 3
รวม 7 ตัวชี้วัด
ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ศ33102 ศิลปะ
ม.6 ภาคเรียนที่ 2 20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต
ศึกษารูปแบบของการแสดงนาฏศิลป์ ประเภทระบ า ร า ฟ้อน และการแสดงพื้นเมืองภาคต่าง ๆ เข้าใจหลักและวิธีการ
ประดิษฐ์ท่าร าเป็นคู่และเป็นหมู่ และนาฏศิลป์สร้างสรรค์ สามารถวิจารณ์การแสดงนาฏศิลป์ได้ เปรียบเทียบการแสดงนาฏศิลป์
ไทย การน านาฏศิลป์ไทยไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ และประดิษฐ์ท่าร านาฏศิลป์สร้างสรรค์ผลงานได้ รู้จักและเข้าใจประวัติบุคคลส าคัญ
ในวงการนาฏศิลป์ไทย เข้าใจแนวทางการอนุรักษ์และเห็นคุณค่านาฏศิลป์ไทย
ใช้กระบวนการใช้ค าถาม บรรยาย อภิปราย สาธิต การแสดง กระบวนการปฏิบัติงานเป็นกลุ่มย่อย และใช้สื่อเทคโนโลยี
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจ และปฏิบัติได้ รวมทั้งสามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ และน าความรู้ไปปรับใช้ได้ในชีวิตประจ าวัน
ให้ผู้เรียนมีความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี การใช้ทักษะชีวิต และมุ่งเน้นสู่การพัฒนา
คุณภาพผู้เรียน ทักษะศตวรรษที่ 21 และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เห็นคุณค่าและร่วมกันอนุรักษ์นาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทาง
วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และสากล
ตัวชี้วัด
ศ 3.1 ม.4-6 / 1,3-4,8
ศ 3.2 ม.4-6 / 1-2,4
รวม 7 ตัวชี้วัด
