Page 408 - HW_curriculum
P. 408

403

                                                   ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

                                                  ศ31240 ทฤษฎีดนตรีสากล1


               ม.4  ภาคเรียนที่ 1                                                      20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต


                       ศึกษาการบันทึกโน้ตสากล เครื่องหมายก าหนดจังหวะ กุญแจ บันไดเสียง ขั้นคู่ การเปลี่ยนบันไดเสียง

               ศัพท์สังคีตทั่วไป
                       โดยเน้นการฝึกทักษะด้านการอ่าน การบันทึกโน้ตดนตรีสากลและการฝึกโสตประสาทให้สอดคล้องกับ

               เนื้อหาวิชาที่เรียน

                       เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะการเขียนและการอ่านโน้ตสากล กุญแจต่าง ๆ
               รวมถึง เครื่องหมายก าหนดจังหวะ การรวมกลุ่มโน้ต สากล บันไดเสียงเมเจอร์ บันไดเสียงไมเนอร์ และขั้นคู่เสียง

               รวมถึงทรัยแอด
                       โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่ทักษะศตวรรษที่ 21 ให้มี ทักษะการเรียนรู้ ทั กษะการคิ ดอย่ างมี

               วิจารณญาณและทักษะในการแก้ปัญหาทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะด้านความร่วมมือ ท างานเป็นทีม

               และภาวะผู้น าทักษะด้านความเข้าใจความต่างวัฒนธรรมและต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ

               และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร ทักษะอาชีพและทักษะการเรียนรู้ และทักษะการเปลี่ยนแปลง

               ทักษะด้านชีวิตและอาชีพมีความยืดหยุ่นและการปรับตัวการริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตวเองทักษะสังคมและ
                                                                                           ั
               สังคมข้ามวัฒนธรรมการเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต และความรับผิดชอบที่เชื่อถือได้ภาวะผู้น าและความรับผิดชอบ
               รวมทั้งมีคุณลักษณะด้านการท างาน (การปรับตัว ความเป็นผู้น า) การเรียนรู้ (การชี้น าตนเอง การตรวจสอบ การเรียนรู้ของ

               ตนเอง) และศีลธรรม (ความเคารพผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ความส านึกพลเมือง)



               ผลการเรียนรู้
                   1.  นักเรียนสามารถบันทึกตัวโน้ตขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง

                   2.  นักเรียนสามารถเขียนบันไดเสียงเสียงเมเจอร์ (Degrees of the Scale)ได้อย่างถูกต้อง

                   3.  นักเรียนสามารถบอกชนิดของขั้นคู่ได้อย่างถูกต้อง

                   4.  นักเรียนสามารถเขียนทรัยแอดขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง

                   5.  นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของศัพท์สังคีตทั่วไปได้

                   6.  นักเรียนมีทัศนคติและเจตคติที่ดีต่อการเรียนดนตรีสากล

               รวม  6  ผลการเรียนรู้
   403   404   405   406   407   408   409   410   411   412   413