Page 588 - HW_curriculum
P. 588
583
ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
ย31202 ภาษาเยอรมันเพื่อชีวิต 2
ม.4 ภาคเรียนที่ 2 100 ชั่วโมง 2.5 หน่วยกิต
ใช้ค าสั่ง ค าขอร้อง ค าขออนุญาต และให้ค าแนะน าง่ายๆ พูดและเขียนแสดงความต้องการของตนเอง และขอความ
ช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ พูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว พูดและเขียน
แสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ และประสบการณ์ พูดและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน
กิจวัตรประจ าวัน และเรื่องใกล้ตัว พูดหรือเขียนภาพ แผนภูมิ และตาราง แสดงข้อมูลต่าง ๆ เพื่อสรุปใจความส าคัญจากเรื่องที่ได้
ฟังหรืออ่าน พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นง่ายๆเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆใกล้ตัว ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์
จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา เผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียนโดยใช้ภาษาง่ายๆ
ู
โดยใช้ทักษะทางภาษากระบวนการทางภาษาอันประกอบด้วยการฟัง การพด การอาน และการเขียน กระบวนการกลุ่ม
่
กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ กระบวน
การศึกษาด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ ความสามารถน าเสนอสื่อสาร
ตลอดจนเห็นคุณค่าของการเรียนภาษาเยอรมัน มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาเยอรมัน มีความรับผิดชอบ
รักวัฒนธรรม ประเพณี พร้อมทั้งสิ่งแวดล้อมของท้องถิ่น รวมทั้งมีความซื่อสัตย์สุจริต มีจิตสาธารณะ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นการท างาน
รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ อยู่อย่างพอเพียง และรักความเป็นไทย
ผลการเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถใช้ค าสั่ง ค าขอร้อง ค าขออนุญาต และให้ค าแนะน าง่ายๆ
2. นักเรียนสามารถพูดและเขียนแสดงความต้องการของตนเอง และขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ
3. นักเรียนสามารถพูดและเขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว
4. นักเรียนสามารถพูดและเขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆและประสบการณ์
ื่
5. นักเรียนสามารถพูดและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพอน กิจวัตรประจ าวัน และเรื่องใกล้ตัว
6. นักเรียนสามารถพูดหรือเขียนภาพ แผนภูมิ และตาราง แสดงข้อมูลต่าง ๆ เพื่อสรุปใจความส าคัญจากเรื่องที่ได้ฟังหรืออ่าน
7. นักเรียนสามารถพูดและเขียนแสดงความคิดเห็นง่ายๆเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆใกล้ตัว
8. นักเรียนสามารถใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง หรือสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา
9. นักเรียนสามารถเผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียนโดยใช้ภาษาง่ายๆ
รวม 9 ผลการเรียนรู้
