Page 11 - PRAKTIS FOKUS UPSR MM 4A 焦点单元备考数学4A

UPSR 焦点单元备考. 数学 4A. 计算思维介绍与范例.

抽象化 (Abstraction)

范例

在一堂数学课中，黎老师出了一道数学题目给学生解答。只见黎老师在白板上写
下“有两个数目，A.和.B。A.的数值是.718，而.B.的数值介于.80.至.84.之间。如果
敏娟计算.A.×.B.=.59.594，B.的数值是多少？”计算.B.的数值。
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解答

1 . 将问题中不必要的部分删除。
. 在一堂数学课中，黎老师出了一道数学题目给学生解答。只见黎老师在白板上写
下“有两个数目，A.和.B。A.的数值是.718，而.B.的数值介于.80.至.84.之间。如
果敏娟计算.A.×.B.=.59.594，B.的数值是多少？”计算.B.的数值。

2 . 找出.718.×.B.=.59.594.中，B.的数值。

80 57.440
×
× 81 58.158
×
718 82 58.876
×
× 83 59.594

84 60.312
.

. 因此，在.718.×.B.=.59.594.中，B.的数值是.83。

结论

抽象化让我们对问题有个大概的了解并想出解决问题的办法。在抽象化中，我们必
须删除所有具体的细节和任何不利于我们解决问题的模式。这有助于我们想出解决问题
的方法。

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