Page 6 - SIRI ALL-IN-ONE SAINS 6A 全方位系列科学6A
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主题二:生命科学 第 4 课:生物之间的相互关系
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码 未掌握 (7)
24 TP 1 说出生物之间相互关系的
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定义。
4.1.1 讲述动物之间相互关系的
种类。
25 4.1.2 解释并举例同种与不同种
动物之间的竞争因素。 TP 2 列出动物竞争的因素。
26
4.1.3 举例说明动物之间共生关 TP 4 举例说明植物之间与动物
和 系的种类。 之间共生关系的种类。
27
4.1.4 以 绘 图 、 信 息 与 通 信 技
术、书写或口述,创意地 TP 5 针对动物之间与植物之间
解释有关动物之间相互关 的相互关系,作出结论。
系的观察结果。
28 4.2.1 进行研究以讲述植物之间
竞争的因素。 TP 3 概括植物竞争的因素。
29 4.2.2 举例说明植物之间共生关 TP 4 举例说明植物之间与动物
系的种类。 之间共生关系的种类。
30 4.2.3 以 绘 图 、 信 息 与 通 信 技
术、书写或口述,创意地 TP 5 针对动物之间与植物之间
解释有关植物之间相互关 的相互关系,作出结论。
系的观察结果。
TP 6 针对生物之间的相互关系
对自然生态的重要性,以
创意与创新的方式进行沟
通。
主题二:生命科学 第 5 课:保护和复育
页 学习标准 表现标准 掌握 (3) 日期
码 未掌握 (7)
31 5.1.1 说出保护与复育动物和植
物的定义。
5.1.2 针对保护与复育动物和植 TP 4 举例说明保护与复育动物
物的方法作出见解。 和植物的方法。
5.1.3 解 释 并 举 例 已 绝 种 的 动 TP 1 说出绝种动物的例子。
物。
33 5.1.4 举例说明濒临绝种的动物 TP 2 讲述濒临绝种的动物和植
和植物。 物。
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