Page 25 - BukuProspektus 2020Final_SMK Mentakab_FINAL

PROSPEKTUS 2020
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 - 2025

TERBAHAGI KEPADA 3 FASA UTAMA PELAKSANAAN
Gelombang 1 Gelombang 2 Gelombang 3
(2013-2015) (2016-2020) (2021-2025)
Memperkukuh keupayaan pengurusan Memberi lebih kebebasan Kebanyakan sekolah telah bersedia untuk
negeri dan daerah kepimpinan dalam negeri, daerah melaksanakan pengurusan berasaskan
a. Mengurangkan bilangan sekolah dan sekolah, dan fleksibiliti sekolah secara efektif
Band 6 & 7 kepada sifar operasi ke atas peruntukan
Mengurangkan jurang bandar-luar bajet, penggunaan kakitangan
b. bandar sebanyak 25% serta penjadualan kurikulum
Meningkatkan kehadiran murid
kepada 95%
c.
LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA
100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada persekolahan hingga menengah atas
Akses
menjelang tahun 2020
Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA
Kualiti
dalam tempoh 15 tahun
50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar-luar bandar, sosioekonomi, gender) menjelang
Ekuiti
tahun 2020
Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai kepada kanak-kanak dengan
Perpaduan
menghargai kepelbagaian
Kecekapan Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada
Enam ciri utama yang diperlukan oleh setiap murid untuk berupaya bersaing pada peringkat global
Pengetahuan
Kemahiran Berfikir
Kemahiran Memimpin Sejajar dengan Falsafah Pendidikan
Setiap murid akan mempunyai
Kemahiran Dwibahasa Kebangsaan
Etika dan Kerohanian
Identiti Nasional
9 ASPEK DALAM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
MEMARTABATKAN PROFESION PERGURUAN
1 ● Meningkatkan kualiti guru – kualiti dalam perkhidmatan
● Pengambilan calon guru melalui akademik cemerlang
● Menambah bilangan guru dengan tetapan 1 guru 13 pelajar
MENINGKATKAN KEPIMPINAN SEKOLAH
● Memberi ganjaran kepada pengetua / guru besar yang menunjukkan pencapaian cemerlang dan meningkatkan
2
prestasi sekolah
● Pemilihan pengetua dan guru besar berdasarkan merit dan pelan peralihan yang berkesan
MENINGKATKAN KUALITI SEKOLAH
3
● Meningkatkan kemudahan ICT di sekolah dan kemudahan internet jalur lebar
MEMANTAPKAN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN
4 ● Memenuhi kurikulum yang mencapai piawaian antarabangsa
● Memberi penekanan kepada aspek kreatif, penyelesaian masalah dan inovasi
MENINGKATKAN PENGUASAAN PELBAGAI BAHASA
5
● Meningkatkan penguasaan bahasa ketiga
PENGLIBATAN IBU BAPA, SEKTOR SWASTA & SOSIAL SEBAGAI RAKAN KONGSI
6
● Hubungan yang lebih baik dan penglibatan di luar lingkup sekolah
MENINGKATKAN KESEDIAAN MURID UNTUK PENDIDIKAN TINGGI DAN PASARAN KERJA
● Kepelbagaian aspek terus diterapkan untuk pelajar lebih bersedia dengan alam pekerjaan
7
Kemahiran seperti kepimpinan, penyelesaian masalah, pemikiran aras tinggi, dan kebolehan komunikasi
● berkesan
MEMPERBAIKI KECEKAPAN DAN KEBERKESANAN SUMBER
8 ● Mengurus sumber dengan lebih berkesan untuk menjamin keberkesanan dalam pendidikan negara

MEMBINA KEMAMPUAN DAN KEUPAYAAN SISTEM PENYAMPAIAN
9 ● Kualiti dan susun urus tadbir kementerian ditingkatkan
● Kecekapan pegawai di setiap peringkat pengurusan dipertingkatkan

Ilmu Untuk Amalan Muka Surat 25