Page 77 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสุเหร่าเขียว ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2564-2566)

73

กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการ

้
เปาหมาย (ร้อยละ) กลุ่มงาน
โครงการ วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด
2564 2565 2566 ผู้รับผดชอบ
ิ
โครงการพัฒนา 8.ร้อยละความพึงพอใจของ 80 85 90 งานบริหาร
กระบวนการบริหาร ผู้ปกครองที่มีต่อการบริการทาง งานทั่วไป
สถานศึกษา การศึกษาอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ

และเสมอภาค
9.โรงเรียนมีเครือข่ายสร้าง 5 5 6
ความเข้มแข็งในการยกระดับ เครือข่าย เครือข่าย เครือข่าย
คุณภาพการศึกษา

โครงการพัฒนา 1.เพื่อพัฒนาะบบการดูแล 1.ร้อยละของนักเรียนได้รับ 100 100 100 งานบริหาร
่
ระบบดูแลช่วยเหลือ ชวยเหลือนักเรียนทั้ง 5 การพัฒนาเต็มตามศักยภาพใน งานทั่วไป
่
นักเรียน ขั้นตอน โดยการมีส่วนร่วม ระบบการดูแลชวยเหลือ
ของภาคีเครือข่าย นักเรียนทั้ง 5 ขั้นตอน โดยการ
2.เพื่อให้ครู ผู้ปกครองและ มีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย
นักเรียนมีการแลกเปลี่ยน 2.ครู ผู้ปกครองและผู้เรียนมี 4 ครั้ง 4 ครั้ง 4 ครั้ง

เรียนรู้และใช้ข้อมูลสะท้อน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และใช้
กลับเพื่อพัฒนาผู้เรียน ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนา
3.เพื่อบริการนักเรียนขาด และปรับปรุงการจัดการเรียนรู้

แคลนให้ได้รับทุนการศึกษา 3.ร้อยละของนักเรียนขาด 100 100 100
4.เพื่อส่งเสริมนักเรียนให้ แคลนที่ได้รับทุนการศึกษา
ศึกษาต่อในระดับสูง 4.ร้อยละของนักเรียนที่จ บ 90 92 95
การศึกษาภาคบังคับศึกษาต่อ

ในระดับสูง
โครงการอาหาร 1.เพื่อให้นักเรียนได้รับ 1.ร้อยละของนักเรียนได้รับ 100 100 100 งานบริหาร
กลางวันและนม บริการอาหารกลางวันที่ถูก บริการอาหารกลางวันที่ถูก งานทั่วไป

โรงเรียน หลักอนามัย หลักอนามัย
2.เพื่อให้นักเรียน ได้รับ 2.ร้อยละของนักเรียนดื่มนม 100 100 100
บริการนมโรงเรียนที่มี เป็นประจำทุกวัน
คุณภาพ