Page 14 - ทดสอบเล่ม3
P. 14
11
3. ส าหรับครอบครัวที่ไม่มเวลาในการดูแลนักเรียน โรงเรียนได้แนะน าให้ผู้ปกครองและนักเรียน
ี
รับชมการเรียนการสอนทางไกลในช่วง Re-run หรือรับชมย้อนหลัง ภายหลังจากที่ผู้ปกครองกลับมาจากการ
ท างาน
4. กรณีอื่น ๆ ที่ไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ ผู้บริหารและคณะครูสร้างความเข้าใจแก่ผู้ปกครองว่า
เป็นเพียงการทดลองจัดการเรียนการสอนฯ และจะเปิดการเรียนการสอนจริงในวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 เพื่อ
คลายความกังวลใจของทั้งผู้ปกครองและนักเรียน
ส่วนที่ 2 : ครูผู้สอน (ทั้งระดับปฐมวย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น) ในภาพรวม พบว่า
ั
ขั้นเตรียมความพร้อม
ครูประจ าชั้นทั้งระดับปฐมวัย ประถมศกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น ได้ด าเนินการส ารวจความพร้อม
ึ
จัดตั้งกลุ่มสื่อสารกับผู้ปกครองและนักเรียนโดยส่วนใหญ่ใช้ Application “Line” สร้างความเข้าใจในการจัดการ
เรียนการสอนทางไกลกับผู้ปกครอง ศึกษาเอกสารและดาวน์โหลดเอกสารประกอบการเรียนการสอนทางไกล
จัดพิมพ์เอกสารพร้อมส าเนาให้กับนักเรียนในชั้นทุกคนและจัดท าแฟม และนัดหมายการรับส่งเอกสารกับ
้
ผู้ปกครองอย่างน้อย 1 ครั้ง / สัปดาห์ (โรงเรียนขนาดเล็กและขนาดกลางครูประจ าชั้นน าเอกสารไปให้ที่บ้าน ส่วน
โรงเรียนขนาดใหญ่นัดหมายกับผู้ปกครองให้มารับเอกสารทั้งหมดที่โรงเรียนในคราวเดียวโดยให้ส่งงานทางไลน์
กลุ่มห้องทุกวัน)
ขั้นจัดการเรียนการสอนทางไกล
การเตรียมความพร้อม ครูประจ าชั้นด าเนินการตรวจสอบนักเรียนเข้าเรียนโดยการตรวจสอบกับ
ผู้ปกครอง/ตัวนักเรียนเองผ่านกลุ่มไลน์ของแต่ละห้อง (ส่วนโรงเรียนขนาดใหญ่ให้นักเรียนรายงานตัวโดยใช้
google form ทุกวัน)
การดูแลนักเรียนหลังการเรียนการสอน ครูประจ าชั้นสื่อสารกับผู้ปกครอง หรือสื่อสารกับนักเรียนผ่าน
กลุ่มไลน์เป็นหลัก และวิธีการอื่น ๆ เช่น การโทรศัพท์และพูดคุยผ่าน Zoom/Meet
การใช้สื่อการเรียนรู้ ครูส่วนใหญ่จะใช้ใบความรู้/ใบงานตาม DLTV เป็นหลัก (ยกเว้นนักเรียนห้องเรียน
พิเศษจะมีใบงานเพิ่มเติม) โดยจะเลือกใบงานที่ตรงกับตารางเรียนและเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน
การติดต่อสื่อสารรายวัน/สรุปการจัดประสบการณ/สรุปการเรียนการสอนประจ าวัน ครูประจ าชั้นจะ
์
ด าเนินการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและนักเรียนและสรุปการเรียนการสอนประจ าวันผ่านกลุ่มไลน์เป็นหลัก
ส่วนโรงเรียนขนาดใหญ่ก็จะมีการด าเนินการผ่านวิธีการอื่น ๆ เช่น โทรศัพท์และการพูดคุยผ่าน Zoom/Meet
การบันทึกหลังสอน ครูประจ าชั้นมีการสรุปผลการเข้าเรียนของนักเรียนเป็นรายวัน สรุปผลการเรียน
จากการตรวจใบงาน และปัญหาอุปสรรคในการเรียนรายงานต่อผู้บริหารทราบ
ขั้นพบปะนักเรียนและผู้ปกครองรายสัปดาห์
ครูประจ าชั้นด าเนินการนัดหมายเพื่อพบปะกับนักเรียนและผู้ปกครองรายสัปดาห์ ทั้งการไปพบด้วย
ตนเอง (เยี่ยมบ้าน) การพูดคุยผ่านไลน์กลุ่ม/Zoom/Meet/Facebook เพื่อสอบถามปัญหาที่เกิดขึ้นและเสนอแนะ
แนวทางแก้ไขปัญหาร่วมกับผู้ปกครอง
