Page 13 - ทดสอบเล่ม3
P. 13

10


                         ขั้นก ากับ ติดตาม ช่วยเหลือ และแก้ปัญหา

                                                                                        ี
                         ด้านการตรวจสอบการเตรียมความพร้อมของครู  ผู้บริหารโรงเรียนทุกโรงได้มการประชุมครูเพื่อวาง
               แผนการด าเนินการและแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงานฯ ติดตาม ตรวจสอบการจัดเตรียมเอกสารประกอบการ

               เรียนทางไกล (ใบงาน) ของนักเรียนเป็นรายชั้น รายสัปดาห์ รวมถึงการนัดหมายผู้ปกครองในการรับใบงานและ
               การเยี่ยมบ้าน

                         ด้านการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อช่วยเหลือติดตามแก้ปัญหา  ผู้บริหารโรงเรียนทุก

               โรงได้มอบหมายให้ครูประจ าชั้นจัดท ากลุ่มไลน์เพื่อติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและนักเรียนเป็นรายชั้น จัดท าบัญชี
               หมายเลขโทรศัพท์เพื่อติดต่อสื่อสาร นัดหมายการรับใบงาน และเยี่ยมบ้านนักเรียนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง

                         ส าหรับโรงเรียนขนาดใหญ่ ได้แก่  โรงเรียนบ้านปงสนุกและโรงเรียนอนุบาลล าปาง (เขลางค์รัตน์
               อนุสรณ์) ได้ด าเนินการเยี่ยมบ้านเฉพาะนักเรียนที่มีปัญหาเท่านั้น โดยใช้การติดต่อสื่อสารทางกลุ่มไลน์เป็นหลัก

               เนื่องจากนักเรียนมีจ านวนมากและบ้านของนักเรียนมีกระจายทั่วจังหวัด

                         ด้านการนัดพบครู  ผู้บริหารโรงเรียนทุกโรงได้มการนัดหมายพบครูอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง ทั้งโดยการ
                                                               ี
               ประชุมที่โรงเรียน ผ่าน application “Line” และช่องทางอื่น ๆ ได้แก่ โทรศัพท์ หรือการประชุมผ่าน

               Application “Zoom” หรือ “Google Meet”

                         ขั้นประเมินผล  ผู้บริหารโรงเรียนทุกโรงได้มีการสรุปและรายงานผลการจัดการเรียนการสอนต่อ สพป.
               ล าปาง เขต 1 ทั้งทางเอกสารและการตอบแบบรายงานผ่าน google form ตามระยะเวลาที่ก าหนดครบทุก

               โรงเรียน
                         ปัญหาที่พบ

                         1.  ครอบครัวของนักเรียนบางส่วนมีโทรทัศน์/กล่องรับสัญญาที่ไม่ทันสมัย ไม่สามารถปรับให้รับ

                                                               ิ
               สัญญาณโทรทัศน์ได้ บางส่วนที่ใช้โทรศัพท์มือถือสัญญาณอนเทอร์เน็ตก็ไม่เสถียร
                         2.  บางครอบครัวมีนักเรียนหลายคน ท าให้อปกรณ์ไม่เพียงพอต่อการเรียน
                                                              ุ
                         3.  ผู้ปกครองไม่มีเวลาในการดูแลนักเรียนระหว่างการเรียนการสอนทางไกล โดยฝากบุตรหลานไว้
                                                                                                   ี
               กับปู่ย่าตายายซึ่งไม่สามารถช่วยเหลือนักเรียนระหว่างการเรียนการสอนทางไกลได้ บางครอบครัวก็ไม่มคนดูแล
               นักเรียน บางครอบครัวก็พานักเรียนไปทางานด้วย


                         แนวทางการแก้ไขปัญหา

                         1.  ในกรณีที่โทรทัศน์/กล่องรับสัญญาณไม่ทันสมัย  ทางโรงเรียนก็ได้ด าเนินการให้ครู ICT

               ด าเนินการปรับจูนสัญญาณให้  บางครอบครัวก็ให้ยืมโทรทัศน์และกล่องรับสัญญาณของโรงเรียนไปใช้ก่อน ทั้งนี้ได้
               ด าเนินการส ารวจความต้องการด้านกล่องรับสัญญาณส่งมายัง สพป.ล าปาง เขต 1 เรียบร้อยแล้ว บางครอบครัวที่

               ไม่สามารถแก้ไขปัญหาเบื้องต้นได้ ก็ให้นักเรียนไปเรียนรวมกันที่บ้านเพื่อนหรือไปเรียนที่บ้านญาติหรือเพื่อนบ้าน

               ใกล้เคียง
                         2.  ส าหรับครอบครัวที่นักเรียนมีหลายคน  โรงเรียนได้แนะน าให้ใช้อุปกรณ์ที่หลากหลาย ทั้ง

               โทรทัศน์  โทรศัพท์ และคอมพิวเตอร์  หรือใช้วิธีการดูโทรทัศน์ช่วง Re-run สลับกัน หรือให้รับชมย้อนหลังทาง
                                               ื่
               youtube หรือให้ไปเรียนรวมที่บ้านเพอน/บ้านญาติ/เพื่อนบ้านใกล้เคียง
   8   9   10   11   12   13   14   15