Page 102 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

2. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว u หลักการอ่านในระบบเสียงภาษาจีนกลาง
โฆษณา และบทร้อยกรอง u ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรอง

ตามหลักการอ่านในระบบเสียง u การใช้พจนานุกรม

ภาษาจีนกลาง
3. อธิบาย ประโยคหรือข้อความ u ประโยคและข้อความที่มีความหมายเกี่ยวกับ

ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน อาหาร สิ่งแวดล้อม
ความเรียง รวมทั้งระบุและ เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพ

เขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง สวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษา
รูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับ อาชีพ การเดินทาง ท่องเที่ยว การบริการ

ประโยคหรือข้อความที่ฟัง สถานที่ ภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หรืออ่าน คำาศัพท์สะสม 400-500 คำา

สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เช่น สัญลักษณ์ เครื่องหมาย
u
กราฟ ตาราง ภาพ แผนภูมิ แผนผัง

4. ตอบคำาถาม จับใจความสำาคัญ u บทอ่าน บทสนทนา นิทาน เรื่องสั้น เรื่องเล่า
สรุปและแสดงความคิดเห็น ที่มีความยาวประมาณ 150 ตัวอักษร

พร้อมให้เหตุผลสั้นๆ เกี่ยวกับ u การจับใจความสำาคัญ เช่น หัวข้อเรื่อง
เรื่องที่ฟังหรืออ่าน ใจความสำาคัญ รายละเอียดสนับสนุน

u คำาถามเกี่ยวกับใจความสำาคัญของเรื่อง เช่น
ใคร ทำาอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำาไม ใช่หรือไม่

ประโยคที่ใช้ในการแสดงความคิดเห็น
u
การให้เหตุผล และการยกตัวอย่าง

ตัวอย่าง

ၹູll෮ၛllaູਔllҌll

҂֌llط౏ll
бೂ ğ

Ֆl ֞ll
Ağජᄝյ౯Ĥ Bğll

Ağ෰ᄝቓ൉હĤ Bğll
Ağ෰ಀଧظਔĤ Bğll

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
96