Page 79 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

ᇶ+໌+џ ประโยคความเดียวที่มีส่วนขยาย ได้แก่

ᇶეa໌ეaџე קეaሑეaҀე
- เครื่องหมายวรรคตอน

- รูปประโยค ओൔ бࢠओđo൞ll֥pओđ

oϜpሳओ
ม. 4 1. เปรียบเทียบและอธิบายความ u ความแตกต่างระหว่างตัวอักษร คำา วลี

แตกต่างระหว่างโครงสร้าง โครงสร้างประโยค สำานวนภาษาของภาษาจีนกับ
ประโยค สำานวนภาษาของ ภาษาไทย เช่น

ภาษาจีนกับภาษาไทย - ตัวอักษรจีน: วิธีการสร้างอักษรจีน/

ส่วนประกอบของตัวอักษรจีน
- คำา: คำาพ้องรูป –พ้องเสียง/ คำาที่มีความหมาย

ใกล้เคียงกัน
- วลี: โครงสร้างวลี

- ประโยค: ประโยคความเดียวที่มีส่วนขยาย

ได้แก่ ᇶეa໌ეaџეa קეaሑეaҀე
- ประโยคความซ้อน ได้แก่

ѩਙگओaӵࢤگओa־ࣉگओa࿊ᄴگओaၹݔ

گओaሇᅼگओa่ࡱگओ

ಞ҄گओaଢ֥گओaࡌഡگओaࣅ෪ओ
- รูปประโยค ओൔ oФpሳओ

oႵpሳओoϜpሳओ ׮ओ ࡙ეओ
- เครื่องหมายวรรคตอน

- สำานวน-สุภาษิต-คติพจน์ Ӯეaထეa෌ე

ཱུުეaቖႷ૿
2. เปรียบเทียบและอธิบาย u ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิต

ความเหมือนและความแตกต่าง ความเป็นอยู่ ความเชื่อ และวัฒนธรรมของจีน
ระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ และ กับของไทย

วัฒนธรรมของจีนกับของไทย

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
73