Page 18 - แผน จ21201 ครูเกศณี 1-64 มีปก


6. กระบวนการการเรียนรู
่
่
( ชัวโมงที 1 )
6.1 นำเขาสูบทเรียน
- ทักทายตามวัฒนธรรมจีน

6.2 ขั้นสอน
ั

- 1. ครูนำนักเรียนอานออกเสียงคำศัพทใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศพทเกี่ยวกับการ
เรียนโดยใช Power Point เปนสื่อประกอบการสอน

2. นักเรียนอานออกเสียงคำศพทใน Power Point พรอมกัน 2 รอบ

ั
ั
3. ครูสุมคําศพทใหผูเรียนบอกความหมายทั้งภาษาไทยและภาษาจีน เชน ถาครูพูดภาษาไทยใหนักเรียนพด

ู
ภาษาจีน ถาครูภาษาจีนใหครูพูดภาษาไทย และเมื่อนักเรียนอานออกเสียงผิด ครูจะแกคำศัพทที่อานออกเสียงผิดพรอมทั้ง



อานออกเสียงคำศพทที่ถกตอง
ั
ู
6.3 ขั้นสรุป
- ครูและนักเรียนสรุปเนื้อหาที่เรียน

่
่
(ชัวโมงที 2)
6.1 นำเขาสูบทเรียน
- 1. ทักทายตามวัฒนธรรมจีน

2. ครูและนักเรียนทบทวน 问候

6.2 ขั้นสอน
- 1. ครูนำนักเรียนอานออกเสียงคำศัพทใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศพทเกี่ยวกับการ

ั
เรียนโดยใช Power Point เปนสื่อประกอบการสอน

2. ครูอธิบายการใชไวยากรณ dōu พรอมทั้งยกตัวอยางประกอบ

3. ครูนำนักเรียนอานบทสนทนาใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศัพทเกี่ยวกับการเรียน
โดยใช Power Point เปนสือประกอบการสอน
่
6.3 ขั้นสรุป
- ครูและนักเรียนทบทวนเนื้อหาที่เรียน

6.4 การประเมนผล
ิ
- แบบฝกหัด