Page 142 - นางสาวสิริพร สิทธิกิตติสกุล
P. 142
บทที่ 5
สรุปผลการวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
ในการวิจัยชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียน ระดับชั้นปวช.1 โดยใช้ แบบฝึก
ทักษะการพิมพ์ดีด มีวัตถุเพื่อเพื่อพัฒนาทักษะการพิมพ์สัมผัสของนักเรียน ระดับชั้นปวช.1 โดยใช้ฝึกทักษะการ
พิมพ์ดีด ส าหรับจับเวลา 1 นาที 3 นาที และ 5 นาที โดยก าหนดเกณฑ์ไว้ 3 ระดับ คือ เกณฑ์ขั้นต่ า 15
ค า/นาที เกณฑ์ขั้นกลาง 20 ค า/นาที และเกณฑ์ขั้นสูง 30 ค า/นาที
วิธีการประเมิน
โดยใช้ฝึกทักษะการพิมพ์ดีด ส าหรับพิมพ์ดีดไทยและพิมพ์ดีดภาษาอังกฤษ ส าหรับจับเวลา 1 นาที 3
นาที และ 5 นาที โดยก าหนดเกณฑ์ไว้ 3 ระดับ คือ เกณฑ์ขั้นต่ า 15 ค า/นาที เกณฑ์ขั้นกลาง 20 ค า/
นาที และเกณฑ์ขั้นสูง 30 ค า/นาที
สรุปผลการวิจัย
การทดสอบจับเวลาครั้งที่ 1 พบว่านักศึกษาทั้ง 16 คน สามารถผ่านการทดสอบจับเวลา 1 นาที
ทุกคน โดยมีนักเรียนจ านวน 10 คน คือ นางสาวชนวรรณ ศรีสวัสดิ์ ผ่านเกณฑ์ขั้นสูง (8 ค า/นาที)
นางสาวจิตติญา วิลุนระพันธ์ , นางสาวณัฏณิชา สุรินทร์ , นางสาวณัฐพร สังข์สุวรรณ , นางสาว
ดวงพร แสงอรุณ , นางสาวสายฝน วงค์จันทร์ , นางสาวสุภาภรณ์ กล่อมปัญญา (5 ค า/นาที) ผ่านเกณฑ์
ขั้นกลาง และนางสาวนฤมล ประทุมชาติ , นางสาวนฤมล ประทุมชาติ , นางสาวสุจินันท์
กุลสอนนาน (3 ค า/นาที) ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ า
การทดสอบจับเวลาครั้งที่ 2 พบว่า นักศึกษาทั้ง 16 คน สามารถผ่านการทดสอบจับเวลา 3 นาทีทุกคน โดย
มีนักเรียนจ านวน 6 คน คือ คือ นางสาวเกวลิน สิทธิพงศ์ และนางสาวเยาวพา สอนเถื่อน , นางสาว
ชนวรรณ ศรีสวัสดิ์ ผ่านเกณฑ์ขั้นสูง (12 ค า/นาที) นางสาวนฤมล ประทุมชาติ (10 ค า/นาที) ผ่านเกณฑ์
ขั้นกลาง และนางสาวจิตติญา วิลุนระพันธ์ , นางสาวดวงพร แสงอรุณ (18 ค า/นาที) ผ่านเกณฑ์ขั้น
ต่ า
การทดสอบจับเวลาครั้งที่ 3 พบว่านักศึกษาทั้ง 16 คน สามารถผ่านการทดสอบจับเวลา 5
นาทีทุกคน โดยมีนักเรียนจ านวน 4 คน คือ นางสาวเกวลิน สิทธิพงศ์ และนางสาวเยาวพา สอนเถื่อน ,
นางสาวชนวรรณ ศรีสวัสดิ์ ผ่านเกณฑ์ขั้นสูง (12 ค า/นาที) นางสาวนฤมล ประทุมชาติ (10 ค า/นาที) ผ่าน
เกณฑ์ขั้นกลาง และนางสาวจิตติญา วิลุนระพันธ์ , นางสาวดวงพร แสงอรุณ (18 ค า/นาที) ผ่าน
เกณฑ์ขั้นต่ า
อภิปรายผล
