Page 289 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 289
Kaedah Pentaksiran 3. Pentaksiran kendiri
4.Penilaian guru mengikut rubrik penskoran dalam
standard prestasi.
Instrumen Pentaksiran • Lembaran pentaksiran kendiri / refleksi kendiri
yang digunakan • Senarai semak
• Gambar aktiviti
• Rubrik penilaian tugasan PBL versi PKP
Bahan sumber yang • Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 [KSSM]
digunakan • Internet
• Modul iPro Sejarah
Artifak/Produk yang Magic Box
dihasilkan
Pembentangan Hasil Pelajar membuat rakaman pembentangan secara
Pembelajaran individu di rumah kemudian akan dikongsikan
kepada guru melalui link youtube.
BAHAGIAN B: PELAKSANAAN
Gambar / Penerangan Aktiviti
Fasa PerancanganMinggu
1[11 Mei]
• Perbincangan dengan
guru
• Guru berkongsi bahan
panduan PBL dan
deksripsi tugasan
melalui pautan link
berikut.
• Sedia takwim dan
membuat keputusan
menentukan produk PBL.
• Mengumpul maklumat
dan jadikan rubrik Perkongsian pautan link adalah seperti di bawah.
penskoran guru sebagai • Bahan panduan:
panduan. https://anyflip.com/
odmky/dhkn/
• Deskripsi Tugasan PBL:
https://anyflip.com/
odmky/tzko/
• Rubrik Penilaian:
https://anyflip.com/
odmky/bugm/
Setelah membaca semua bahan dan deskripsi tugasan
PBL, pelajar mengemukakan persoalan dan
kemusykilan kepada guru untuk langkah yang
seterusnya.
Setelah faham dan yakin, pelajar telah mula
melaksanakan dengan mengikut langkah sesuai
dengan takwim. 289
