Page 292 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU

• Rubrik penilaian PBL Versi PKP.
KRITERIA MARKAH ULASAN
REKABENTUK 8 Semua kriteria disebutkan dengan jelas
[10M] [laporan dan lisan]
PROSES [50M] 46 Objektif, kaedah dan penyataan masalah
jelas, hasil kajian juga terserlah dengan
baik.
APLIKASI [10M] 9 Setiap masalah diselesaikan melalui
pemilihan keputusan yang baik.
PENGETAHUAN 9 Menepati konten pembelajaran yang
[10M] diinginkan.
PERSEMBAHAN 15 Kreativiti sangat hebat, dibentangkan dengan
[20M] baik, penggunaan bahasa yang juga baik dan
hasilnya kemas dan menarik.
JUMLAH MARKAH 87 Murid menyediakan rekabentuk, mengumpul
sumber, menjalankan proses kerja dan
laporan yang lengkap, tepat, tersusun dan
realistik. Keaslian tertonjol dan boleh
dijadikan ABM subjek Sejarah.

Rumusan : Refleksi
Pembelajaran

Soalan panduan pelajar
membuat refleksi ialah:

5.Apakah tajuk yang
kamu pelajari?
6.Mengapakah kamu
mempelajari tajuk ini?
7.Bagaimanakah kamu
tahu yang kamu sudah
memahami tajuk ini?
8.Apakah pengajaran yang
kamu perolehi setelah
mempelajari tajuk ini dan
berjaya menghasilkan
projek?
Senarai rujukan/Sumber • Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 [KSSM]
digunakan [pelajar] • Internet
• Modul iPro Sejarah

292