Page 46 - KOMPILASI PBL (PROJECT-BASED LEARNING) VERSI PKP PPD TAWAU
P. 46
Soalan Kandungan 1. Apakah bahan-bahan yang kamu gunakan untuk
menghasilkan buku skraf nombor?
2. Adakah murid mengecam nombor yang boleh
menghasilkan susunan nombor 1 hingga 10dengan
betul?
3. Berapakah bilangan nombor daripada 1 hingga 10
yang disebut dengan 2 sukukata. Nyatakan nombor
tersebut?
Proses Pembelajaran
Fasa Perancangan 1. Guru memilih kemahiran yang telah murid kuasai.
2. Guru memaklumkan tugasan PBL kepadamurid
melalui grup whatsapp kelas.
3. Murid dengan bantuan ibubapa cuba memahami
kehendak arahan tugasan
4. Murid menyediakan bahan-bahan yang diperlukan.
Fasa Pelaksanaan 1. Murid membentuk nombor 1 hingga 10.
2. Murid menulis perkataan SATU hingga SEPULUH
Fasa Penilaian 1. Murid menghantar gambar/video ringkas hasil yang
telah disiapkan.
2. Murid menyatakan proses penghasilan projek dan
menyatakan hasil projek mereka
Kaedah Pentaksiran Pentaksiran Kendiri
1. Penilaian berdasarkan arahan dan kesesuaian
dengan contoh yang diberi.
2. Kebolehan murid membentangkan secara ringkas
hasil kerja mereka.
Instrumen Pentaksiran yang 1. Lembaran Pentaksiran Kendiri atau Refleksi
digunakan
2. Gambar aktiviti
3. Rakaman video ringkas
Bahan sumber yang 1. Kertas keras, kertas origami, gunting,gam
digunakan
Artifak/Produk yang 1. Buku skrap nombor
dihasilkan
Pembentangan Hasil 1. Murid bentangkan hasil kerja dalam bentuk video
Pembelajaran ringkas
46
