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Proyecto Educativo Institucional 2017 - 2018

proyectos más ambiciosos y esperanzadores que la Administración Distrital brinda a
Bogotá, generando, espacios lúdicos, recreativos, académicos, de superación y
profesionalización desde la Escuela abriendo las puertas a miles de jóvenes para que desde
el Preescolar fundamenten sus proyectos de vida con acciones de Estado concretas.

La institución consiente de fortalecer la educación media y articularla con
la superior en pro de materializar el derecho y la continuidad de la
educación de jóvenes a la educación superior y el mundo laboral, con el
apoyo de Secretaría de Educación buscó articular la educación media
con la educación superior. Para ello en el año 2005 se aplicaron
encuestas para sondear que tipo de educación necesitaba su población
y fue cuando la Universidad Distrital y el Politécnico Gran Colombiano
hicieron estudios de factibilidad.

Teniendo en cuenta la situación educativa de los jóvenes bachilleres de
Amparo Muñoz
Caicedo Bogotá, que en un 95% reciben el título de bachilleres académicos, sin
formación laboral muy pocos de ellos tienen acceso a la universidad por
sus condiciones Socioeconómicas, se tuvieron en cuenta las demandas de los estudiantes
en torno a autonomía, participación en el proceso formativo, orientación y desarrollo
vocacional, pertinencia de los programas académicos, estímulos y oportunidades, para
crear esta propuesta de Educación Media Superior, Técnica y Tecnológica, que estaría
dedicada a jóvenes que una vez concluida su educación básica estuvieran dispuestos a
terminar su educación Media y continuar en la educación superior técnica.

CITD JULIO FLOREZ
Por esta razón, la institución Julio Flórez asume este reto de fortalecer la educación media,
que pretende establecer una fuerte articulación entre este ciclo y la educación superior de
tal forma que los jóvenes del colegio y de otros colegios comiencen a tener acceso a la
formación tecnológica de ciclo superior desde que inicien el grado décimo, con un currículo
básico y de especialidad para que cuando termine su grado once pueda seleccionar la
especialidad en tecnológica de interés, en cualquier otro colegio distrital que maneje este
modelo.

Ante el nuevo reto, la Secretaría de Educación, solicita al Colegio Santa Rosa – Julio Flórez
la adopción de nombre definitivo de la institución, generándose divergencias en torno a este
tema entre los integrantes de las comunidades educativas de ambas sedes, que
continuaban entendiendo la nueva realidad sin el desapego de los barrios que representaba
cada sede. Ante la disyuntiva y la falta de unanimidad al respecto, el Consejo Directivo
mediante Acuerdo 015 de 2007 determinó asumir como nombre definitivo para la nueva
institución el de COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO DISTRITAL JULIO FLÓREZ, nombre que
fue ratificado por la Rectoría mediante Resolución Rectoral 028 de 2011 y legalizada por la
Secretaría de Educación Distrital con la Resolución 110215 de 2011.

Comienzan nuevos retos…

La visión del colegio está orientada a proporcionar un espacio en donde se desarrolle la
estructura curricular, habilidades de conocimiento, de convivencia social, de valores
espirituales y humanos que le permitan al joven vivir en sociedad, por lo cual, el Colegio

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