Page 63 - PEI_Neat
P. 63
Proyecto Educativo Institucional 2017 - 2018
La evaluación final de competencias hace referencia al examen que el docente de la
asignatura aplica a sus estudiantes evaluando las competencias desarrolladas durante el
periodo.
La promoción de los estudiantes se realiza por grados y asignaturas, se considera
necesario cumplir con las siguientes condiciones:
1. Aprobar la totalidad de las asignaturas del plan de estudio que cursa, con una
valoración mínima de 3.5 es decir, alcanzar el desempeño básico de la escala de
valoración nacional.
2. Asistir como mínimo al 80% de las horas de clases conforme al plan de estudios;
excepto cuando se ha realizado flexibilización por situaciones médicas, de
convivencia o de condiciones de discapacidad que requieran un tratamiento
diferencial según su diagnóstico.
3. Cumplir con las normas establecidas en el Manual de Convivencia.
4. Para los grados 10° y 11° aprobar la Especialidad Técnica.
3.9. Educación Media Técnica
En la Ley 115 del 8 de febrero de 1992 (Artículo 32) se define la Educación Media Técnica
como “La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en
uno de los sectores de la producción y de los servicios, y para la continuación en la
educación superior... Debe incorporar, en su formación teórica y práctica, lo más avanzado
CITD JULIO FLOREZ
de la ciencia y de la técnica, para que el estudiante esté en capacidad de adaptarse a las
nuevas tecnologías y al avance de la ciencia”.
En el parágrafo del mismo artículo se define que “Para la creación de instituciones de
educación media técnica o para la incorporación de otras y para la oferta de programas, se
deberá tener una infraestructura adecuada, el personal docente especializado y establecer
una coordinación con el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA u otras instituciones de
capacitación laboral o del sector productivo.”
El objetivo fundamental en el Colegio Julio Flórez es desarrollar y consolidar una formación
técnica especializada, electiva y homologable con la educación tecnológica y superior en
administración de empresas, administración turística y hotelera, programación de software,
diseño e integración de multimedia y manejo ambiental que potencien su proyecto de vida
personal, familiar y social.
El actual Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018: “Todos por un nuevo país” establece
como uno de los pilares fundamentales a la educación: “La educación, precisamente el
tercer pilar de este plan, se concibe como el más poderoso instrumento de igualdad de la
sociedad. La educación no solo nivela, sino que abre puertas de progreso, y mejora la
calidad de la democracia. Una población educada puede aprovechar las oportunidades
económicas que se le presentan, y tiene mayores capacidades para participar en el sistema
político, en la economía de mercado y en la defensa de sus propios derechos. Las grandes
63
