Page 349 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 349
ตอนที่ ๒ ประเมินความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของรูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคม
ศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต ความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความเป็นประโยชน์
สาขาวิชาสังคมศกษา ในการนำไปปฏิบัติ
ึ
ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑
๑. ด้านการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนตามหลักอปริหานิยธรรม
ผู้บริหารมีการประชุมหลักสูตรสม่ำเสมอ
๑) หมั่นประชุมกัน เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรให้สอดคล้องกับ
เนืองนิตย์ สภาพสังคมและการเปลี่ยนแปลง อย่าง
น้อย ๑ เดือนต่อครั้ง
ผู้บริหารหลักสูตรเข้าประชุมพร้อมเพรียง
๒) พร้อมเพรียงกัน กัน เมื่อเลิกประชุม ทุกคน/ฝ่าย ยอมรับมติ
ประชุม พร้อมเพรียง ในที่ประชุม เพราะถือว่าเป็นข้อตกลง ใน
กันเลิกประชุม ข้อกำหนดนั้นๆ และถือปฏิบัติเป็น
มาตรฐานเดียวกัน
๓) ไม่บัญญัติสิ่งที่มิได้ ผู้บริหารหลักสูตรไม่กำหนดกฎระเบียบ
บัญญัติไว้ ไม่ล้มล้าง และข้อบังคับด้านการเรียนการสอนของ
สิ่งที่บัญญัติไว้ หลักสูตรที่นอกเหนือจากที่กำหนดไว้
