Page 345 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 345

๒๙๕



                                                      ุ
                       ข้อที่ ๔ ลักษณะการบริหารหลักสูตรพทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬา
                              ลงกรณราชวิทยาลัย ในด้านการวัดและประเมินผล ควรมีรูปแบบอย่างไร ?
                                 .............................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................
                       ...............................................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................
                       ................................................................................................................................................................



                       ข้อที่ ๕ ลักษณะการบริหารหลักสูตรพทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬา
                                                      ุ
                              ลงกรณราชวิทยาลัย ในด้านการงบประมาณ ควรมีรูปแบบอย่างไร ?

                                 .............................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................
                       ................................................................................................................................................................

                       ...............................................................................................................................................................
                       ................................................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................

                       ข้อที่ ๖ หลักพุทธวิธีบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา สู่ความเป็นเลิศของ
                              มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ควรเป็นอย่างไร ?

                                 .............................................................................................................................................
                       ................................................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................

                       ................................................................................................................................................................
                       ................................................................................................................................................................

                       ...............................................................................................................................................................


                                                                           ขออนุโมทนาขอบคุณ

                                                                      .....................................................
                                                                     พระครูใบฎีกามณฑล เขมโก (ชูโตศรี)

                                                                  นิสิตปริญญาเอกสาขาพุทธบริหารการศึกษา
   340   341   342   343   344   345   346   347   348   349   350