Page 250 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา4 ส22103 ม.2

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 24
เรื่อง ศาสนาอื่นๆ หน่วยการเรียนรู้ ที่ 2

พระพุทธศาสนา
รหัสวิชา ส22103 รายวิชา สังคมศึกษา 4 เวลา 4 ชั่วโมง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
ี
1.1 มำตรฐำน ส 1.2 เข้ำใจ ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศำสนิกชนที่ด และธ ำรงรักษำพระพุทธศำสนำ

หรือศำสนำทตนนับถือ
ี่
1.2 ตัวชี้วัด

ส 1.2 ม.2/5 อธิบำยควำมแตกต่ำงของศำสนพิธี พิธีกรรมตำมแนวปฏิบัติของศำสนำอื่น ๆ

เพื่อน ำไปสู่กำรยอมรับและควำมเข้ำใจซึ่งกันและกัน

2. จุดประสงค์การเรียนร ู้

์
ู
์
2.1 อธิบำยศำสนพิธี พิธีกรรมของศำสนำอิสลำม ศำสนำคริสต ศำสนำพรำหมณ-ฮินด ศำสนำสิกข์ (K)
ั
์
2.2 วิเครำะห์ข้อปฏิบติ ศำสนพิธี พิธีกรรมของศำสนำอิสลำมศำสนำคริสต ศำสนำพรำหมณ-ฮินดู
์
ศำสนำสิกข์ (P)
2.3 เห็นควำมส ำคัญในกำรเรียนรู้ศำสนพิธี พิธีกรรมของศำสนำอื่น เพื่อน ำไปสู่กำรยอมรับ

และควำมเข้ำใจซึ่งกันและกัน (A)

3. สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด

สังคมไทยประกอบด้วยศำสนิกชนหลำกหลำยศำสนำ แต่ละศำสนำต่ำงก็มีเอกลักษณ์ ขนบธรรมเนียม
่
และกำรปฏิบัติของแตละศำสนำแตกต่ำงกันไป กำรจะอยู่ร่วมกันในสังคมจึงควรเรียนรู้ศำสนพิธี พิธีกรรม และ
่
แนวปฏิบัติของศำสนำอื่นๆ เพื่อสร้ำงควำมเข้ำใจและควำมสัมพันธ์อันดีระหว่ำงผู้นับถือศำสนำเดียวกันและตำง
ศำสนำกัน

4. สาระการเรียนร ู้

4.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง/เพิ่มเติม

ศำสนำอิสลำม ศำสนำคริสต์ ศำสนำพรำหมณ-ฮินดู ศำสนำสิกข์
์

4.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-
4.3 สาระการเรียนรู้บูรณาการตามหลักทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง

-