Page 37 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 37
9. นักเรียนร่วมกันสรุปสิ่งที่เข้ำใจเป็นควำมรู้ร่วมกัน ดังนี้
ุ
กำรปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและสังคมส่วนร่วม โดยผู้ปฏิบัติมีควำมสข
ควำมเจริญก้ำวหน้ำในหน้ำที่กำรงำน เป็นที่รักใคร่และได้รับกำรยกย่องจำกส่วนรวม ชุมชนที่ตนเองอำศัยอยู่ มี
ิ
ควำมสุข มั่นคง ปลอดภัย สังคมหรือประเทศชำตโดยรวมก็จะมีควำมเจริญรุ่งเรือง
ขั้นที่ 4 สื่อสารและสะท้อนคิด
10. นักเรียนออกมาน าเสนอผลงานให้เพื่อนฟังหน้าชั้นเรียน
11. นักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปเกี่ยวกับวิธีการท างานให้เห็นการคิดเชิงระบบและวิธีการ
ท างานที่มีแบบแผน
ขั้นที่ 5 ประยุกต์และตอบแทนสังคม
12. นักเรียนประเมินตนเอง โดยเขียนแสดงความรู้สึกหลังการเรียนและหลังการท า
กิจกรรม ในประเด็นต่อไปนี้
• สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้ในวันนี้คืออะไร
• นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมในกลุ่มมากน้อยเพียงใด
• เพื่อนนักเรียนในกลุ่มมีส่วนร่วมกิจกรรมในกลุ่มมากน้อยเพียงใด
• นักเรียนพอใจกับการเรียนในวันนี้หรือไม่ เพียงใด
• นักเรียนจะน าความรู้ที่ได้นี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครัว และสังคมทั่วไป
ได้อย่างไร
จากนั้นแลกเปลี่ยนตรวจสอบขั้นตอนการท างานทุกขั้นตอนว่าจะเพิ่มคุณค่าไปสู่สังคม
ั้
เกิดประโยชน์ต่อสังคมให้มากขึ้นกว่าเดิมในขั้นตอนใดบ้าง ส าหรับการท างานในครงต่อไป
9. การวัดผลและประเมินผลการเรียนร ู้
1. ประเมินควำมรู้ เรื่อง แนวทำงส่งเสริมกำรปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตำมวิถีประชำธิปไตย
(K) ด้วยแบบทดสอบ
2. ประเมินกระบวนกำรท ำงำนกลุ่ม (P) ด้วยแบบประเมิน
ั
3. ประเมินคุณลกษณะอันพึงประสงค์ ด้ำนรักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ (A) ด้วย
แบบประเมิน
