Page 61 - วิจัยในชั้นเรียน.สุขะ.ม5-ยาเสพติด-RD13

56

บทที่ 4

ผลการศึกษาค้นคว้า

วิเคราะห์ข้อมูล

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาวิธีการเรียนของนักเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 5/1 และ 5/2 โดยมีเป้าหมายให้นักเรียนทุกคนมีผลการเรียนผ่านเกณฑที่กำหนด โดยเสนอผลการ
์
วิเคราะห์ข้อมูลเป็นลำดับ ในลักษณะตารางประกอบคำบรรยายดังนี้

ตารางที่ 1 แสดงค่าร้อยละและค่าเฉลี่ยของคะแนนสอบความสามารถในการเรียนรู้ในวิชาสุขศึกษา ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 และ 5/2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนตลอดงานวิจัยนี้ เรื่องการใช้ยาและสารเสพ
ติด ของนักเรียนก่อนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 และ 5/2 จำนวน 40 คน

ร้อยละของคะแนนที่ ส่วนเบี่ยงเบน
การทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนเฉลี่ย ( x)
เพิ่มขึ้น มาตรฐาน (S.D.)
ก่อนเรียน 10 5.15 51.65 1.87
หลังเรียน 10 7.81 1.51

จากตารางพบว่า คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียนเท่ากับ 5.15 คะแนน และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน
เท่ากับ 7.81 คะแนน ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน เท่ากับ 2.66 คะแนน และนักเรียนทุกคนมี

คะแนนสูงขึ้นกว่าเดิมโดยมีคะแนนความก้าวหน้าเมื่อเทียบระหว่างคะแนนก่อนเรียนกับคะแนนหลังเรียนคิดเป็น
ร้อยละ 51.65 และมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ลดลง

ตารางที่ 2 แสดงผลการทดสอบกอนและหลังเรียนโดยใช้วิธีการสอนแบบเครือข่ายแบบผสมผสาน (ออนไลน์)
่

่
ทดสอบกอน ทดสอบหลัง
ที่ ชื่อ-สกุล เรียน เรียน ความแตกต่าง
ค่าคะแนน
(10 คะแนน) (10 คะแนน)
1 3 7 4
2 5 8 3
3 5 7 2

4 3 8 5
5 5 6 1
6 4 5 1

7 3 6 3
8 2 5 3
9 2 6 4

10 7 9 2