Page 88 - PORTFOLIO PENUH Khairul Latest
P. 88
PORTFOLIO PRAKTIKUM KHAIRUL IKHWAN
K
Secara kesimpulan, unsur kecindan dalam kalangan guru dapat mewujudkan suasana atau
persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan. Di samping itu, unsur kecindan guru juga boleh
membantu murid untuk belajar dengan lebih berkesan.
10. Rujukan:
Desberg, P., & Others, A. (1981). The Effect Of Humor On Retention Of Lecture Material.
(ERIC Document Reproduction Series No. ED223118).
Barry, K., & King, L. (1990). Beginning Teaching – A Developmental Text For Effective
Teaching. New South Wales: Social Science Press.
Shaffe Mohd Daud, Ramli Basri, Roselan Baki, Sahandri Ghani Hamzah & Mokhtar Nawawi.
(2011). Pengaruh Amalan Jenaka Terhadap Pengajaran Dan Pembelajaran Murid.
Jurnal Pendidik dan Pendidikan Asia Pasifik, 26 (1): 125-144.
Zailah Zainudin. (2012). Didik Hibur. IPG Kampus Raja Melewar Dilayari pada 15 Mei 2012
dari laman web: http://kssr.bpk.my/berita/didik_hibur.
Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Pembimbing
Tandatangan : ________________ Tandatangan : ______________
Nama : ________________ Nama : ______________
Tarikh : ________________ Tarikh : ______________
