Page 277 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

๒๓๖ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

เกณฑ์กำรประเมินชิ้นงำนหรือภำระงำน
(ใบงำนที่ ๑.๔ ควำมส ำคัญและบทบำทของนำฏศิลป์และกำรละครกับชีวิตมนุษย์)

ระดับคุณภำพ
ประเด็นกำรประเมิน

๔ (ดีมำก) ๓ (ดี) ๒ (พอใช้) ๑ (ปรับปรุง)

๑. เนื้อหามีความละเอียดชัดเจน เนื้อหามีความ เนื้อหามีความ เนื้อหามีความ เนื้อหาไม่ละเอียด

ละเอียด ละเอียด ละเอียด
ครบถ้วนดีมาก ครบถ้วน ครบถ้วนพอใช้

๒. ความถูกต้องของเนื้อหา มีเนื้อหาถูกต้อง มีเนื้อหา มีเนื้อหาถูกต้อง มีเนื้อหาถูกต้อง

ครบถ้วน ถูกต้อง ครบถ้วนพอใช้ ครบถ้วนน้อย
ดีมาก ครบถ้วนดี

๓. ภาษาที่เข้าใจง่าย ภาษาที่ใช้ ภาษาที่ใช้ ภาษาที่ใช้ ภาษาที่ใช้

มีความเข้าใจ มีความเข้าใจดี มีความเข้าใจ มีความเข้าใจน้อย
ดีมาก พอใช้

๔. ประโยชน์ที่ได้จากการน าเสนอ การน าเสนอ การน าเสนอ การน าเสนอ การน าเสนอ

มีประโยชน์ดี มีประโยชน์ดี มีประโยชน์ มีประโยชน์น้อย
มาก พอใช้

๕. วิธีการน าเสนอ การน าเสนอ การน าเสนอ การน าเสนอ การน าเสนอ

ความมั่นใจ ความมั่นใจ ความมั่นใจ ความมั่นใจ
ในตนเอง ในตนเองดี ในตนเองพอใช้ ในตนเองน้อย

ดีมาก

เกณฑ์กำรตัดสิน

คะแนน ๑๘-๒๐ หมายถึง ดีมาก

คะแนน ๑๕-๑๗ หมายถึง ดี
คะแนน ๑๐-๑๔ หมายถึง พอใช้

คะแนน ต่ ากว่า ๑๐ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไปถือว่า ผ่าน